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Analysing academic writing : contextualized frameworks
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Jones, Janet (Mitarb.); Drury, Helen (Mitarb.); Ellis, Robert A. (Hrsg.); Hewings, Ann (Mitarb.); Hyland, Ken (Mitarb.); Schleppegrell, Mary J. (Mitarb.); Hood, Susan (Mitarb.); Chen, Youping (Mitarb.); Coffin, Caroline (Mitarb.); Gruber, Helmut (Mitarb.); Ravelli, Louise J. (Hrsg.); Starfield, Sue (Mitarb.); Foley, Joseph A. (Mitarb.); Paltridge, Brian (Mitarb.). - London [u.a.] : Continuum, 2004. - XV, 279 S
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ISBN:
0-8264-6107-7
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Keyword:
Deutsch; Einleitung; Englisch; Fachsprache; Fachsprachenunterricht; Fachtext; Geowissenschaften (Fachsprache); Geschichtswissenschaft (Fachsprache); Metapher (figurative Sprache); Sachtext; Soziologie (Fachsprache); Sprachlehrforschung; Systemisch-funktionale Grammatik; Textproduktion; Textproduktion (Zweitspracherwerb); Wirtschaft (Fachsprache); Wissenschaftliche Kommunikation; Wissenschaftssprache
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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