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1
Designing and scaling level-specific writing tasks in alignment with the CEFR: a test-centered approach
Rupp, André Alexander
;
Harsch, Claudia
In:
Language assessment quarterly. - New York, NY [u.a.] : Routledge, Taylor and Francis Group
8 (2011) 1, 1-33
BLLDB
OLC Linguistik
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2
Textrekonstruktion Englisch
Harsch, Claudia
[Verfasser]. - Weinheim u.a : Beltz, 2008
DNB Subject Category Language
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3
Schreiben Englisch
Harsch, Claudia
[Verfasser]. - Weinheim u.a : Beltz, 2008
DNB Subject Category Language
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4
Textrekonstruktion: C-Test
Harsch, Claudia
[Verfasser]. - Weinheim u.a : Beltz, 2007
DNB Subject Category Language
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5
Der gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen : Leistung und Grenzen ; die Bedeutung des Referenzrahmens im Kontext der Beurteilung von Sprachvermögen am Beispiel des semikreativen Schreibens im DESI-Projekt
Harsch, Claudia
[Verfasser]. - 2006
DNB Subject Category Language
Online dissertations
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6
Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen : Leistung und Grenzen ; die Bedeutung des Referenzrahmens im Kontext der Beurteilung von Sprachvermögen am Beispiel des semikreativen Schreibens im DESI-Projekt
Harsch, Claudia
[Verfasser]. - 2005
DNB Subject Category Language
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7
Calibrating standards based assessment tasks for English as a first foreign language : standard setting procedures in Germany
Harsch, Claudia
[Herausgeber]
DNB Subject Category Language
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8
Calibrating standards-based assessment tasks for English as a first foreign language
Harsch, Claudia
(Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann
UB Frankfurt Linguistik
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