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Apprendre des langues distantes en eTandem : une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone
Wang Szilas, Jue
[Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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2
El léxico bilingüe del futuro profesorado : Análisis y pautas para estudios de disponibilidad léxica
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
[Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
DNB Subject Category Language
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3
El léxico bilingüe del futuro profesorado : análisis y pautas para estudios de disponibilidad léxica
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
[Verfasser]. - 2020
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4
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : Heft 14.1
Bürgel, Christoph
[Herausgeber];
Heiderich, Jens F.
[Herausgeber];
Koch, Corinna
[Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2020
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5
Luftfahrttechnik, Landschaftsbau – oder doch Romanistik? Etappen und Entscheidungen auf dem Weg ins Romanistikstudium : Gender und Romanistik: Studien- und Berufsentscheidungen Studierender am Fachbereich 10 (der Goethe-Universität Frankfurt am Main)
Weirich, Anna-Christine
[Verfasser]. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020
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6
Schreibprozesse und Schreibentwicklung in der Fremdsprache : Eine empirische Untersuchung zum L2-Schreiben von Französischstudierenden
Schnell, Anna Katharina
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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7
Viele romanische Sprachen sprechen : individueller Polyglottismus als Paradigma der Mehrsprachigkeitsforschung
Koch, Christian
[Verfasser]. - 2020
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8
Viele romanische Sprachen sprechen : Individueller Polyglottismus als Paradigma der Mehrsprachigkeitsforschung
Koch, Christian
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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9
Praxisphasen der Ausbildung romanischer Fremdsprachenlehrender : eine Handreichung
Mayer, Christoph Oliver
[Verfasser]. - Herne : Gabriele Schäfer Verlag, 2020
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10
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Schneider, Ramona
[Verfasser]. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, 2020
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11
Schreibprozesse und Schreibentwicklung in der Fremdsprache : eine empirische Untersuchung zum L2-Schreiben von Französischstudierenden
Schnell, Anna Katharina
[Verfasser]. - 2020
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12
Langues moins diffusées et moins enseignées (MoDiMEs) : langues enseignées, langues des apprenants = Less widely used and less taught languages : language learners' L1s and languages taught as L2s
Kakogiannē-Ntoa, Phrynē
[Herausgeber];
Monville-Burston, Monique
[Herausgeber];
Papadima-Sophocleous, Salomi
[Herausgeber]. - 2020
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13
L' enseignement du français et le défi du numérique
Capt, Vincent
[Herausgeber]. - 2020
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14
Provence - Alpes - Côte d'Azur : une région riche en couleurs et en contrastes
2020
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15
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen : Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
Schneider, Ramona
[Verfasser]. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2020
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16
Un maillot pour l'Algérie : Sekundarstufe II : Handreichungen für den Unterricht
Blöcke, Morten
[Verfasser]. - Berlin : Cornelsen, 2020
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17
Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik : Eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
Schädlich, Birgit
[Verfasser]. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2019
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18
Variation, plurilinguisme et évaluation en français langue étrangère
Gajo, Laurent
[Herausgeber];
Luscher, Jean-Marc
[Herausgeber];
Racine, Isabelle
[Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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19
Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik : eine Qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch
Schädlich, Birgit
[Verfasser]. - Berlin, Germany : J.B. Metzler, 2019
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20
Variation, plurilinguisme et évaluation en français langue étrangère
Gajo, Laurent
[Herausgeber];
Racine, Isabelle
[Herausgeber];
Luscher, Jean-Marc
[Herausgeber]. - 2019
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