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Experiment? Herausforderung? Tendenz? : Plädoyer für eine mäeutische práce s chybami (Arbeit mit Fehlern) im DaF-Unterricht des 21. Jahrhunderts
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In: Experimentierräume in der DaF-Didaktik. - Pilsen : Westböhmische Universität (2019), 125-132
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UB Frankfurt Linguistik
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[Rezension zu:] Ďurčo, Peter (Hg.) (2016): Kollokationsforschung und Kollokationsdidaktik [Online resource]
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In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP 11 (2017), 259-265
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Linguistik-Repository
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3 |
[Rezension zu:] Smirnova, Elena (2017): Deutsche Komplementsatzstrukturen. Synchrones System und diachrone Entwicklungen [Online resource]
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In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP 11 (2017), 273-276
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Linguistik-Repository
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Der Konjunktiv als Mittel der Bedeutungsschattierung [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 19 (2016) 29, 53-94
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Linguistik-Repository
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Yabancı Dil Olarak Almanca Dersinde Dilbilgisinin Dört Beceriye Aktarımı ve Kullanımına Yönelik Örnek Bir Uygulama [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2016 (2016) 2, 92-103
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Linguistik-Repository
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"Ich bin dann mal Deutsch lernen!". Der Absentiv im DaF-Unterricht ...
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BASE
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9 |
"Ich bin dann mal Deutsch lernen!". Der Absentiv im DaF-Unterricht
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In: German as a foreign language 16 (2015) 1, S. 44-71 (2015)
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BASE
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Grammatikunterricht zwischen Linguistik und Didaktik : DaF/DaZ lernen und lehren im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, empirischer Unterrichtsforschung und Vermittlungskonzepten
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Grammatik im Fremdsprachenunterricht : Geschichte und Innovationsmöglichkeiten am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden
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UB Frankfurt Linguistik
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