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"Formfokussierung" als fremdsprachendidaktisches Konzept : psycholinguistische Modellierung und Taxonomie von Unterrichtstechniken
Schifko, Manfred. - Hamburg : Kovač, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue
Komur-Thilloy, Greta (Hrsg.); Trévisiol, Pascale (Hrsg.). - [Paris] : Orizons, 2011
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The acquisition and teaching of the Spanish subjunctive : an update on current findings
In: Hispania. - Exton, Pa. : AATSP 93 (2010) 1, 39-51
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Computer delivered implicit vs. explicit feedback in processing instruction
In: Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum (2004), 241-255
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Where PI research has been and where it should be going
In: Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum (2004), 169-186
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6
Processing instruction and the Spanish subjunctive : is explicit information needed?
In: Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum (2004), 227-239
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The effects of structured input activities and explicit information on the acquisition of the Italian future tense
In: Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum (2004), 207-225
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Universalgrammatik und Fremdsprachendidaktik
Sopata, Aldona. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2004
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Explorations in language acquisition and use : the Taipei lectures
Krashen, Stephen D.. - Portsmouth, NH : Heinemann, 2003
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"To err is human ..." : an investigation of grammatical errors in Swedish 16-year-old learners' written production in English
Köhlmyr, Pia. - Göteborg, 2003
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Empirische Arbeiten aus der Fremdsprachenerwerbsforschung : Beiträge des Hamburger Promovierendenkolloqiums Sprachlehrforschung
Marx, Nicole (Mitarb.); Lamb, Rike (Mitarb.); Edmondson, Willis J. (Mitarb.). - Bochum : AKS-Verl., 2003
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Discours, action et appropriation des langues
Coste, Daniel (Mitarb.); Garat, Maria Josefina (Mitarb.); Py, Bernard (Mitarb.). - Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, 2002
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The debate on grammar in second language acquisition - past, present, and future
Gascoigne, Carolyn. - Lewiston [u.a.] : Mellen, 2002
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Computer learner corpora, second language acquisition, and foreign language teaching
Aijmer, Karin (Mitarb.); Altenberg, Bengt (Mitarb.); Meunier, Fanny (Mitarb.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2002
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Between worlds : access to second language acquisition
Freeman, David E.; Freeman, Yvonne S.. - Portsmouth, NH : Heinemann, 2001
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Fundamenten voor taalbeschouwing : een synthese van opvattingen over het gebruik van taalkundige kennis in het taalonderwijs
Verkuyl, Eva Maria. - Nijmegen : Coutinho, 2001
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Research on foreign language acquisition
Gabryś, Danuta (Mitarb.); Jakubowska, Ewa (Mitarb.); Piechurska-Kuciel, Ewa (Mitarb.). - Katowice : Uniw. Śla̜ski, 2001
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Form and meaning : multiple perspectives
VanPatten, Bill (Mitarb.); Sanz, Cristina (Mitarb.); Fraser, Catherine C. (Mitarb.). - Boston, Mass. [u.a.] : Heinle & Heinle, 2000
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L1 e L2 : ipotesi e apprendimento
Sanniti di Baja, Maria Teresa. - Napoli : Liguori, 2000
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Explizite Grammatikvermittlung im Fremdsprachenunterricht? : Das Interface-Problem revisited
In: Fremdsprachen und Hochschule. - Bochum : Clearingstelle d. AKS (1999) 56, 5-33
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Catalogues
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