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Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS) : eine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb
Günther, Klaus-Burkhard. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
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UB Frankfurt Linguistik
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Homo scribens : Perspektiven der Schriftlichkeitsforschung
Eisenberg, Peter (Mitarb.); Knoop, Ulrich (Hrsg.); Glück, Helmut (Mitarb.). - Tübingen : Niemeyer, 1993
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Schriftsprache bei hör- und sprachgeschädigten Kindern : Bedeutung und Funktion für Sprachaufbbau und Entwicklung, dargest. am Beispiel gehörloser Kinder
Günther, Klaus-Burkhard. - Heidelberg : Groos, 1985
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Zur Problematik des Fingeralphabets als Sprachbauinstrument fuer gehoerlose Kleinkinder
In: Stil: Komponenten - Wirkungen ; 2. / unter Mitarb. von Alberto Barrera-Vidal. - Tübingen : Narr (1982), 110-116
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Sektion: Patholinguistik/Sprachtherapie
In: Sprache: Lehren - Lernen ; 2. - Tübingen : Narr (1981), 121-132
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