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1
Le sfide di Babele : insegnare le lingue nelle società complesse
Balboni, Paolo Ernesto
. - Novara : UTET, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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2
L' uso dei tempi passati in alcune lingue slave e romanze in un'ottica glottodidattica
Kreisberg, Alina
In:
L' analisi linguistica e letteraria. - Milano : Vita e Pensiero
18 (2010) 1, 37-46
BLLDB
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3
Il ruolo della grammatica nella formazione linguistica fra scuola e università
De Caprio, Chiara
;
Montuori, Francesco
In:
Studi linguistici italiani. - Roma : Salerno Ed.
36 (2010) 2, 212-259
BLLDB
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4
L' Italia nelle grammatiche scolastiche del 1941
Baggio, Serenella
In:
Rivista italiana di dialettologia. - Bologna : Coop. Libraria Univ. Ed.
33 (2009), 219-258
BLLDB
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5
Aspetto verbale, compiutezza ed implicazioni didattiche
Gebert, Lucyna
In:
Studi italiani di linguistica teorica e applicata. - Ospedaletto, Pisa : Pacini
38 (2009) 3, 493-501
BLLDB
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6
L' insegnamento linguistico ispirato alla grammatica cognitiva sull'esempio dell'articolo italiano
Augustyn, Danuta
In:
Studi italiani di linguistica teorica e applicata. - Ospedaletto, Pisa : Pacini
38 (2009) 3, 467-480
BLLDB
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7
Überindividuelle Merkmale des Grammatikerwerbs im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache durch italophone Studierende: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Ballestracci, Sabrina
In:
Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt
45 (2008) 3, 160-169
BLLDB
OLC Linguistik
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8
"Scusi, volevo un bicchier d'acqua, per cortesia!" : La grammatica comunicativa e il cambiamento strutturale: il caso dell''imperfetto di cortesia' nelle lingue romanze e il suo insegnamento
Santipolo, Matteo
In:
Quaderni patavini di linguistica. - Padova : Unipress
23 (2007), 51-66
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9
Didattica del sintagma nominale e dei suoi costituenti: morfologia e sintassi in prima media
Ghegin, Federico
In:
Quaderni patavini di linguistica. - Padova : Unipress
23 (2007), 85-100
BLLDB
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10
Categorizzazione dei pronomi personali in italiano: risultati di un'attività didattica
Vedovato, Diana
In:
Quaderni patavini di linguistica. - Padova : Unipress
23 (2007), 19-36
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11
L' approccio comparativo in linguistica e in didattica
Cardinaletti, Anna
In:
Quaderni patavini di linguistica. - Padova : Unipress
23 (2007), 3-18
BLLDB
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12
Esperimenti di educazione linguistica in un contesto plurilingue
Sotiri, Marinela
In:
Quaderni patavini di linguistica. - Padova : Unipress
23 (2007), 101-114
BLLDB
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13
Teaching the uses of Italian verb forms to Slovene speakers
Miklič, Tjaša
;
Ožbot, Martina
In:
Linguistica. - Ljubljana
47 (2007), 65-76
BLLDB
OLC Linguistik
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14
Carl Ludwig Fernow e la lingua italiana
Mazza, Donatella
In:
Università degli Studi di Napoli l'Orientale. Annali. Sezione germanica. - Napoli-Catania : Iniziative Editoriali
17 (2007) 1-2, 151-163
BLLDB
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15
Il Seicento - secolo delle prime grammatiche della lingua italiana in Polonia
Widłak, Stanisław
In:
Uniwersytet Śląski. Neophilologica. - Katowice : Wydawn. Uniw. Śla̜skiego
18 (2006), 159-168
BLLDB
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16
Tempus als Lerngegenstand : ein Modell für Deutsch als Fremdsprache und seine Anwendung für italienische Lernende
Schumacher, Nicole
. - Tübingen : Narr, 2005
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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17
The effects of structured input activities and explicit information on the acquisition of the Italian future tense
Benati, Alessandro
In:
Processing instruction. - Mahwah, N.J. [u.a.] : Erlbaum
(2004), 207-225
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18
Le prime grammatiche dell'italiano per Polacchi nel contesto centroeurooeo
Widłak, Stanisław
In:
Lingue e letterature in contatto ; 1. - Firenze : Cesati
(2004), 89-97
BLLDB
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19
Das Bild des Italienischen in früheren Jahrhunderten : Spuren in Dialogbüchern des 16.-18. Jahrhunderts
Franceschini, Rita
In:
Italienisch. - Tübingen : Narr
25 (2003) 50, 70-83
BLLDB
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20
Un bel problema : grammatica dell'italiano e apprendibilità linguistica in contesto multilingue
Corno, Dario
In:
Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture
11 (2003) 2, 48-54
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