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Opposition /y/-/u/ chez 7 apprenantes japonophones avec et sans ultrason lingual : analyses acoustiques, perceptives, articulatoires et enjeux pour l’enseignement
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In: Séminaire de LiLPa (Linguistique, Langues, Parole EA 1339, Strasbourg) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505353 ; Séminaire de LiLPa (Linguistique, Langues, Parole EA 1339, Strasbourg), Université de Strasbourg, Dec 2020, A distance, France (2020)
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Voix, dysphonie et émotions : production, perception et rééducation
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In: Colloque « Communiquer les émotions », Syndicat Régional des Orthophonistes de Picardie ; Colloque « Communiquer les émotions » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194863 ; Colloque « Communiquer les émotions », Syndicat Régional des Orthophonistes de Picardie, Sep 2018, Saint Valéry sur Somme, France. pp.69-83 (2018)
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Mieux prononcer /u/ par rapport à /y/ grâce à l’ultrason lingual : cas de 7 apprenantes japonaises
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In: Première Journée d’Etude « Paroles atypiques » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194885 ; Première Journée d’Etude « Paroles atypiques », David Le Gac, Feb 2014, Rouen, France (2014)
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Perception et verbalisation de la qualité vocale dans le chant lyrique
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In: réunion " IPOD " (Improvement of Perception Of Dysphonia) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00676645 ; réunion " IPOD " (Improvement of Perception Of Dysphonia), Mar 2010, Liège, Belgique (2010)
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