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"Ingénierie actionnelle et interculturelle pour l’enseignement du français à des adultes migrants : un levier pour didactiser l’immersion"
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In: Appropriation linguistique des adultes migrants, dynamiques d’apprentissage et de formation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01419752 ; Dans Leconte F. (dir.). Appropriation linguistique des adultes migrants, dynamiques d’apprentissage et de formation, Riveneuve éditions, pp. 115-148, 2016 (2016)
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