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Les parlers du Croissant : une aire de contact entre oc et oïl
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In: XIIe Congrès de l'Association internationale d'études occitanes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01569724 ; XIIe Congrès de l'Association internationale d'études occitanes, Jul 2017, Albi, France (2017)
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Les parlers du Croissant : une aire de contact entre oc et oïl
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In: XIIe Congrès de l'Association internationale d'études occitanes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01569724 ; XIIe Congrès de l'Association internationale d'études occitanes, Jul 2017, Albi, France (2017)
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Hundred years on : school policies and language vitality, the case of Western Armenian ; Cent ans après : Politiques scolaires et la vitalité des langues en danger le cas de l'arménien occidental
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01368953 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCF017⟩ (2015)
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Gaining a language, losing a language ; Gaining a language, losing a language: Korandje from the 12th to the 21st century ; : Le korandjé du 12e siècle au 21e siècle
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In: ISSN: 1743-7598 ; The Middle East in London ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01376176 ; The Middle East in London, The London Middle East Institute, SOAS, 2015, Endangered Languages, 11 (5), pp.11-12 ; https://www.soas.ac.uk/lmei/meil/ (2015)
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Gaining a language, losing a language ; Gaining a language, losing a language: Korandje from the 12th to the 21st century ; : Le korandjé du 12e siècle au 21e siècle
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In: ISSN: 1743-7598 ; The Middle East in London ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01376176 ; The Middle East in London, The London Middle East Institute, SOAS, 2015, Endangered Languages, 11 (5), pp.11-12 ; https://www.soas.ac.uk/lmei/meil/ (2015)
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Hundred years on : school policies and language vitality, the case of Western Armenian ; Cent ans après : Politiques scolaires et la vitalité des langues en danger le cas de l'arménien occidental
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01368953 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCF017⟩ (2015)
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