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Relatório de estágio para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
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Creating a multilingual MOOC content for information literacy: a workflow
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In: Botte, Alexander [Hrsg.]; Libbrecht, Paul [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019. Frankfurt am Main : DIPF 2021, S. 114-128 (2021)
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
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In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
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Can We Speak?: Approaching Oral Proficiency in the EFL Classroom
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Creating a multilingual MOOC content for information literacy: a workflow ...
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Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ...
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A aprendizagem acadêmica estruturada em domínios da leitura, escrita e aritmética para alunos com dificuldades na aprendizagem
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"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
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In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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Análise de dicionários bilíngues para aprendentes de português língua estrangeira na Costa do Marfim ; Analysis of bilingual dictionaries for portuguese foreign language learners in Côte d'ivoire
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Animação para o público infanto-juvenil surdo ; Animation for the young and deaf audience
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Sistema de reconhecimento de Língua Gestual Portuguesa recorrendo à Kinect ; Portuguese Sign Language Recognition System using Kinect
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Content interaction in online university courses: the start@unito project
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(Re) leituras geográficas : possibilidades pedagógicas para o aprender e ensinar geografia utilizando a literatura de Júlio Verne enquanto linguagem auxiliar
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(Re) leituras geográficas : possibilidades pedagógicas para o aprender e ensinar geografia utilizando a literatura de Júlio Verne enquanto linguagem auxiliar
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Metodologias no ensino de história na educação básica: embates e desafios ; Methodologies in history teaching in basic education: embates and challenges
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Rodrigues, Adriana Aparecida. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Medianeira, 2018. : Brasil, 2018. : Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, 2018. : UTFPR, 2018
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Como a oralidade desperta o protagonismo dentro da sala de aula ; How orality awakens the protagonism within the classroom
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Dias, Cláudia. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2018. : UTFPR, 2018
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O potencial de aplicativos online para as aulas de ciências ; The potential of online applications for science teaching
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Carvalho, Rodrigo da Silva. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Medianeira, 2018. : Brasil, 2018. : Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino, 2018. : UTFPR, 2018
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Interculturalismo: fator de aprendizagem do português Língua Segunda-Língua Estrangeira em Luanda
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Mujeres inmigradas de origen subsahariano; redes, representaciones y desafíos lingüístico-culturales
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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Método para detección de emociones desde foros utilizando Text Mining ; Method for detecting emotions from forums using Text Mining
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