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Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
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Deskriptive Linguistik : Grundlagen und Methoden ...
Dürr, Michael; Schlobinski, Peter. - : Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Seminar für deutsche Literatur und Sprache, 2021
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Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung ...
Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020
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Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
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Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung
Landgraf, Thomas. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 282 S. - (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; 3) - (Bern, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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Language Change and Grammar Teaching Books in EFL
In: Journal of Contemporary Education Theory & Research ; 3 ; 1 ; 15-20 (2020)
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Language change and grammar teaching books in EFL ...
Balla, Anastasia. - : :null, 2019
Abstract: The present study investigates the changes that English Grammar has undergone throughout the last four decades and how these alterations are depicted in Grammar Teaching Books. The conduct of the current study based not only on the analysis of printed material and electronic sources that examine language change and variation in contemporary English but also on the employment of actual Grammar Teaching Books, used for the acquisition of English as a second or foreign language. A vast number of valuable and reliable articles and books functioned as the theoretical background of the research. Through the comparison and contrast between the presented theory and the grammatical exercises, it was found out that the English we speak now is not the same language with what speakers used some years ago. The fact that a language undergoes changes is an unavoidable process, which is marked by the emergence of some forms and the disappearance of the weaker and less common ones. Thus, the inevitable and continuous nature ...
Keyword: Englisch; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; English as second language; English language; English language lessons; FOS Languages and literature; Grammar; Grammatik; Grammatikbuch; Language change; Lehrbuch; Linguistics; Linguistik; Schulbuch; Sprachwandel; Teaching of English; Text book; Textbook
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:18966
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18966
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Language change and grammar teaching books in EFL
In: Journal of Contemporary Education, Theory & Research 3 (2019) 1, S. 15-20 (2019)
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The underlying methodology in designing a constructivist textbook of english for tertiary students majoring in tourism: the results of the textbook elaboration project
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 78 ; 1-9 (2018)
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Qualitative Methoden in der Sozialforschung : Forschungsbeispiele von Studierenden für Studierende
Wintzer, Jeannine (Hrsg.). - Berlin ; Heidelberg : Springer-Spektrum, 2016
IDS Mannheim
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Herausforderungen in der Qualitativen Sozialforschung : Forschungsstrategien von Studierenden für Studierende
Wintzer, Jeannine (Hrsg.). - Berlin ; Heidelberg : Springer-Spektrum, 2016
IDS Mannheim
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Code-Switching : Spanisch, Italienisch, Französisch; eine Einführung
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Zweifelsfälle der deutschen Rechtschreibung
Stang, Christian. - Wien : Praesens-Verl., 2015
IDS Mannheim
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Einführung in die Lexikologie
Harm, Volker. - Darmstadt : WBG, (Wiss. Buchges.), 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Understanding syntax
Tallerman, Maggie. - 4. ed. - London [u.a.] : Routledge, 2015
IDS Mannheim
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Einführung in die Pragmatik
Finkbeiner, Rita. - Darmstadt : WBG, (Wiss. Buchges.), 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Corpus linguistics for grammar : a guide for research
Jones, Christian; Waller, Daniel. - 1. publ. - London [u.a.] : Routledge, 2015
IDS Mannheim
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Semantik : eine Einführung
Löbner, Sebastian. - 2., aktualisierte und stark erweiterte Auflage. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, [2015]
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Grammatik und vieles mehr : linguistische Grundlagen und Lernziele für den Deutschunterricht der Sekundarstufen
Wachtel, Martin. - 3., unveränd. Ausg. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : eine Einführung
Settinieri, Julia; Demirkaya, Sevilen; Feldmeier, Alexis. - Paderborn : Schöningh, 2014
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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