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Inferentielle Aktivitäten beim Lesen narrativer Texte
In: Mehrsprachige Individuen - vielsprachige Gesellschaften. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2006), 121-132
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Leseverstehen in der Fremdsprache : Lesekompetenz in L1 und L2 ; Modelle, Strategien und Techniken der Lesedidaktik ; Probleme und Techniken der Beurteilung von Lesekompetenzen ; Lesen an der Berufsschule = Leger en ina lingua estra
In: Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture 14 (2006) 3-4, 4-86
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Zum Wandel in der Lesetheorie und seine Folgen für die Fremdsprachendidaktik
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 10 (1999) 2, 177-207
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