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Bilingualism & Theory of Mind ...
Samuel, Steven. - : Open Science Framework, 2022
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Does high talker variability improve the learning of non-native phoneme contrasts? A replication ...
Brekelmans, Gwen. - : Open Science Framework, 2022
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Predicting emotional links between genre, plot, and reader response ...
Sharma, Srishti. - : Open Science Framework, 2021
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The role of prosody in processing the structure of events in Portuguese: a behavioral test ...
Silva, Ebson. - : Open Science Framework, 2021
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Discourse- and prominence-driven argument interpretation: the influence of discourse coherence and animacy on the neurophysiological correlates of grammatical function assignment in Swedish ...
Hörberg, Thomas. - : Open Science Framework, 2021
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Discourse- and prominence-driven predictive argument interpretation: the influence of discourse coherence and animacy on the prediction of grammatical functions in Swedish ...
Hörberg, Thomas. - : Open Science Framework, 2021
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Children's processing of written irony: An eye-tracking study ...
Olkoniemi, Henri. - : Open Science Framework, 2021
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Free to Be Dog Haven: Dogs Who May Never Be Pets?
In: Animal Studies Journal (2020)
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МОВНА ПОВЕДІНКА СТУДЕНТІВ НА ТЛІ МОВНОЇ СИТУАЦІЇ ЖИТОМИРЩИНИ ; THE LANGUAGE BEHAVIOR OF THE STUDENTS ON THE BACKGROUND OF THE LINGUISTIC SITUATION OF ZHYTOMYR REGION
In: Philological Journal; № 1 (2019) ; Філологічний часопис; № 1 (2019) ; Филологический журнал; № 1 (2019) ; Filológiai folyóirat; № 1 (2019) ; Філалагічны часопіс; № 1 (2019) ; Czasopismo Filologiczne; № 1 (2019) ; 2415-8828 (2019)
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Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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Quatschwörter nachsprechen - gleiche Anforderungen für alle Kinder?
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 113-117 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 43-59 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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Bildungssprache im Kontext von Mehrsprachigkeit: eine Untersuchung von Berichtstexten ein- und mehrsprachiger Schüler
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 61-79 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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Quantum Anthropology: Man, Cultures, and Groups in a Quantum Perspective ...
Trnka, Radek; Lorencova, Radmila. - : Open Science Framework, 2016
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Model of the Dynamic Construction Process of Texts and Scaling Laws of Words Organization in Language Systems
Li, Shan; Ma, Qianli D. Y.; Ivanov, Plamen Ch.. - : Public Library of Science, 2016
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Meme: intertextualidades e apropriações na Internet
In: Revista Observatório ; 2 ; 1 ; 277 (2016)
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Suprasegmental Information Affects Processing of Talking Faces at Birth
In: Infant Behavior & Development ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01478455 ; Infant Behavior & Development, 2015, 38, pp.11-19. ⟨10.1016/j.infbeh.2014.11.003⟩ (2015)
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Electrophysiological evidence of heterogeneity in visual statistical learning in young children with ASD.
In: Developmental science, vol 18, iss 1 (2015)
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Predictors of longitudinal outcome and recovery of pragmatic language and its relation to externalizing behaviour after pediatric traumatic brain injury
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Identifying Universal Linguistic Features Associated with Veracity and Deception
In: DTIC (2015)
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