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Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 4 ; 390-404 ; Transnational Education: a Concept for Institutional and Individual Perspectives (2021)
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Integration of Migrant Populations into Health Monitoring in Germany: Results from a Feasibility Study
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In: Survey Methods: Insights from the Field ; 1-11 ; Probability and Nonprobability Sampling: Sampling of hard-to-reach survey populations (2019)
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Barriers of culture, networks, and language in international migration: a review
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In: Region: the journal of ERSA ; 5 ; 1 ; 73-89 (2019)
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Surveying Immigrants: The Role of Language Attrition and Language Change in the Application of Questionnaires
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In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 95-105 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018)
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Measuring Migrants' Educational Attainment: The CAMCES Tool in the IAB-SOEP Migration Samples
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In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 43-74 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018)
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Migrant sampling using Facebook advertisements: a case study of Polish migrants in four European countries
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In: Social Science Computer Review ; 35 ; 5 ; 633-653 (2017)
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The Six Country Immigrant Integration Comparative Survey (SCIICS) - technical report
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In: SP VI 2013-102 ; Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Migration und Diversität, Abteilung Migration, Integration, Transnationalisierung ; 92 (2016)
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Interviewereffekte in Bevölkerungsumfragen: ein Beitrag zur Erklärung des Teilnahme- und Antwortverhaltens von Migranten
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In: 19 ; Arbeitspapier des Beziehungs- und Familienpanels (pairfam) ; 35 (2014)
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Ein neues Verfahren für namensbasierte Zufallsstichproben von Migranten
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In: Methoden, Daten, Analysen (mda) ; 7 ; 1 ; 5-33 (2013)
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Renaissance der Homogenitäts-Ideologie: Integrationspolitik und Sprache in Deutschland und der Schweiz
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In: WZB-Mitteilungen ; 131 ; 30-33 (2012)
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Ankommen in Frankfurt: Orientierungskurse als kommunales Angebot für Neuzuwanderer
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In: 8/2004 ; HSFK-Report ; 36 (2012)
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Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter
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In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 5479-5488 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012)
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Reading affect - on the heterotopian spaces of care and domestic work in private households
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In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 252-277 (2012)
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El reto de unir teoría y práctica a través de la investigación colaborativa: la experiencia del grupo "Escuela, Diversidad e Inmigración" de la Universidad de Barcelona
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 17 (2012)
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Sprach- und Integrationskurse für MigrantInnen: Erkenntnisse über ihre Wirkungen aus den Niederlanden, Schweden und Deutschland
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In: 3 ; AKI-Forschungsbilanz ; IV,62 (2012)
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