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Promoviendo la apropiación del modelo de energía en estudiantes de 4º de ESO a través del diseño didáctico
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Promoviendo la apropiación del modelo de nenergía en estudiantes de 4º de ESO a través del diseño didáctico ; Promoting 4th ESO students’ appropriation of energy model through the didactic design
Soto, Macarena; Couso, Digna; López Simó, Víctor. - : Universidade da Coruña, 2017
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