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A sound start : phonemic awareness lessons for reading success
Smitley, Jean M.; McCormick, Christine E.; Throneburg, Rebecca N.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Möglichkeiten und Grenzen einer präventiven Intervention zur phonologischen Bewusstheit von lautsprachgestörten Kindergartenkindern : theoretische Grundlagen, praktische Erprobung, empirische Evaluation und Implikationen
Hartmann, Erich. - Fribourg : Hartmann, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Quality and use of phonological representations in poor and normal readers
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Beginning to spell : a study of first grade children
Treiman, Rebecca. - New York [u.a.] : Oxford Univ. Press, 1993. - XIII, 365 S.
ISBN: 0-19-506219-1
Keyword: Buchstabennamen; Englisch; Fehleranalyse; Graphem-Phonem-Korrespondenzregel; Lautentwicklung; Orthographische Repräsentation; Phonologie; Phonologische Repräsentation; Psycholinguistik; Rechtschreibung; Schreiben (psycholing.); Schreibenlernen; Schreibunterricht; Schriftsprache; Schriftspracherwerb (psycholing.); Schulkind; Spelling pronunciation; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachbewusstsein; Spracherwerb; Sprachverständnis bei Kindern; Sprachverstehen
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