1 |
Parent Language Input Prior to School Forecasts Change in Children's Language-Related Cortical Structures During Mid-Adolescence.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Social isolation and vocabulary development: insights from British families with varying SES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Vocalic Intrusions in Consonant Clusters in Child-Directed vs. Adult-Directed Speech ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
The subject advantage in relative clauses: A review
|
|
|
|
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 6, No 1 (2021); 34 ; 2397-1835 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Vocalic Intrusions in Consonant Clusters in Child-Directed vs. Adult-Directed Speech
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Point, walk, talk: Links between three early milestones, from observation and parental report.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Quatschwörter nachsprechen - gleiche Anforderungen für alle Kinder?
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 113-117 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 43-59 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Mechanisms underlying acquisition of non-adjacent dependencies ...
|
|
Li, Jia. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
In the Importance of EFL Learners' Writing Skill: Is there any Relation between Writing Skill and Content Score of English Essay Test?
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 6 ; 1-12 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Basale Wahrnehmungsfähigkeiten von erwachsenen funktionalen Analphabeten und Analphabetinnen
|
|
|
|
In: Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener: Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung ; 2 ; Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener ; 11-27 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Ergänzende Fragen zur Soziologie der Steinzeit und zum Göbekli Tepe
|
|
|
|
In: 31 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Höhlenmalerei - Göbekli Tepe und die Epigenese: ein Arbeitspapier - Epigenese, Neuronen, Evolution
|
|
|
|
In: 4 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Learning about word learning in ambiguous situations ...
|
|
Wang, Felix Hao. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Acquisition of functional categories ...
|
|
Wang, Hao. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Lernen aus neurowissenschaftlicher Sicht: von der Assoziation zur Kognition
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 4 ; 405-418 ; Lernen en passent (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Multimodal Integration in Statistical Learning: Evidence from the McGurk Illusion
|
|
|
|
In: Faculty Journal Articles (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|