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1
Schreibenlernen erfordert mehr als "phonologische Bewusstheit". Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung sprachanalytischer Fähigkeiten von Schulanfängern
Valtin, Renate
In: Valtin, Renate [Hrsg.]; Naegele, Ingrid [Hrsg.]: "Schreiben ist wichtig!". Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). 4. Auflage. Frankfurt a.M. : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1994, S. 23-53. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 67/68) (2020)
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2
Bewegung und Sprache. Durch Bewegungslandschaften Sprachanlässe schaffen
Etterer-Fritsch, Christel
;
Lehr, Sybille
;
Lux, Matthia
. - : Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2009. : Berlin, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
In: Berlin : Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2009, 20 ; [27] S. (2009)
Abstract:
Erste Schritte in die Welt der Schule tun, das ermöglicht die Grundschule am Rüdesheimer Platz Kita-Kindern im letzten Jahr vor der Schule in Zusammenarbeit mit Kitas in ihrem Einzugsgebiet. Schritte in die Schule - dies ist zu einem großen Teil wörtlich zu verstehen, geht es doch dieser Kooperation zwischen Schule und Kita gerade um Bewegung und ihre Beziehung zur Sprachentwicklung. (Autor)
Keyword:
Berlin
;
Bewegungsförderung
;
Day nursery
;
ddc:370
;
Deutschland
;
Education
;
Elementary School
;
Erziehung
;
Germany
;
Grundschule
;
Kindertagesstätte
;
Language development
;
Modellprojekt
;
Nursery school
;
Pädagogik der frühen Kindheit
;
Preschool school
;
Primary school
;
Primary school lower level
;
Reception class
;
Schul- und Bildungswesen
;
Sprachentwicklung
;
TransKiGs
;
Übergang Vorschulstufe - Primarstufe
;
Vorschule
URL:
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-28406
https://www.pedocs.de/volltexte/2012/2840/pdf/BE1D_01_Buch_Bewegung_D_A.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2012/2840/
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3
Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress
(15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008)
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4
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
Gogolin, Ingrid Hrsg.
;
Roth, Hans-Joachim Hrsg.
;
Neumann, Ursula Hrsg.
. - : Waxmann, 2005. : Münster, 2005. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2005
In: Münster : Waxmann 2005, 110 S. - (FörMig Edition; 1) (2005)
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5
Spracherfassungsverfahren für Kindergartenkinder und Schulanfänger
Fried, Lilian
In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 19-32 (2005)
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6
Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs
Stamm, Margrit
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 865-881 (2004)
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7
"Zusammen machen": Gemeinsamkeit herstellen und Konflikte lösen. Beobachtungen aus der niederländischen Kleinkindbetreuung
Singer, Elly
;
Haan, Dorian de
In: Diskurs 14 (2004) 3, S. 49-56 (2004)
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8
Kinder erfinden Sprache und Schrift. Entwicklungshilfen statt Belehrung
Brügelmann, Hans
In: Friedrich-Jahresheft 15 (1997), S. 58-60 (1997)
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