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Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens Lindauer, Nadja. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 306 S. - (Sprachliche Bildung – Studien; 9) (2021) BASE Show details 4 Reconciling translingualism and second language writing Wang, Zhaozhe (Herausgeber); Silva, Tony J. (Herausgeber). - London : Routledge, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule ... Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020 BASE Show details 6 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 7 Textrevisionen in der multilingualen Orientierungsstufe : TimO : Projektlaufzeit: 10.2016-09.2019 ... : Text revision in multilingual secondary schools ... Marx, Nicole; Steinhoff, Torsten. - : [Universität zu Köln, Philosophische Fakultät, Institut für Deutsche Sprache und Literatur II], 2020 BASE Show details 8 Erfolgreich texten : klarer schreiben - überzeugender ansprechen - wirkungsvoller kommunizieren Märtin, Doris. - Frankfurt am Main : bramann., 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Handbuch Deutschunterricht und Inklusion Hochstadt, Christiane (Herausgeber); Olsen, Ralph (Herausgeber). - Basel : Beltz, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich ... Levinson, Kirill. - : Universität Tübingen, 2019 BASE Show details 11 Der Einfluss der Nominalgruppenstruktur auf die Groß-/Kleinschreibung - Eine empirische Untersuchung im 2. und 6. Shuljahr ... Rautenberg, Iris; Wahl, Stefan. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2019 BASE Show details 12 Der Einfluss der Nominalgruppenstruktur auf die Groß-/Kleinschreibung - Eine empirische Untersuchung im 2. und 6. Shuljahr Wahl, Stefan; Rautenberg, Iris In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 83-101 (2019) BASE Show details 13 Das „Rechtschreib-Elend“: Der Umgang mit orthografischen Problemen im 19. und frühen 20. Jh. im deutsch-russischen Vergleich Levinson, Kirill. - : Universität Tübingen, 2019 BASE Show details 14 Texte schreiben in der Grundschule : Zugänge zu kindlichen Perspektiven Uhl, Benjamin (Herausgeber); Bär, Christina (Herausgeber). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Tracking L2 writers' phraseological development using collgrams: evidence from a longitudinal EFL corpus Bestgen, Yves; Granger, Sylviane In: Corpora and lexis. - Leiden : Brill Rodopi (2018), 277-301 BLLDB Show details 16 Schreiben lehren um 1800 Büttner, Peter O.. - Hannover : Wehrhahn, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Just writing : grammar, punctuation, and style for the legal writer Enquist, Anne; Oates, Laurel Currie. - New York : Wolters Kluwer Law & Business, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Communicative language teaching : new trends Madhavi Latha, Alamuri. - Jaipur : Aavishkar Publ., 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Changing teachers' perceptions about the writing abilities of emerging bilingual students: towards a holistic bilingual perspective on writing assessment Soltero-González, Lucinda; Escamilla, Kathy; Hopewell, Susan In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 15 (2012) 1, 71-94 BLLDB OLC Linguistik Show details 20 Rosa M. Manchón 2011, Learning-to-write and Writing-to-Learn in an Additional Language. Amsterdam, John Benjamins [Rezension] Macaro, Ernesto In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 22 (2012) 2, 268-272 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...50

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