| 1 |
The opinion of Slovene (mother tongue) teachers on distance learning in primary schools ; Mnenje učiteljev slovenščine (mater inščine) o poučevanju na daljavo v osnovni šoli
|
|
|
|
In: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 383-406 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Die Staatliche Europa-Schule Berlin
|
|
|
|
In: Europäische Erziehung 48 (2018) 1, S. 12-16 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Romani pupils in Slovakia. Trapped between Romani and Slovak languages
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 38 (2015) 1, S. 18-23 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Forms of cooperative learning in language teaching in Slovenian language classes at the primary school level ; Sodelovalne ucne oblike pri jezikovnem delu pouka slovenscine v osnovni soli
|
|
|
|
In: CEPS Journal 5 (2015) 3, S. 129-155 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Kognitive Beschreibung der Phraseologismen auf Grundschulniveau
|
|
|
|
In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 86-91 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Vom darstellerischen Gedicht zur Bildergeschichte, Dialogisieren und Präsentieren in der Grundschule
|
|
|
|
In: Neue Didaktik (2007) 1, S. 1-8 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Zweisprachigkeit und Schulleistung bei Migrantenkindern
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 2, S. 236-251 (2005)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Hat der muttersprachliche Unterricht versagt?
|
|
|
|
In: Hansel, Toni [Hrsg.]: PISA – und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 256-276 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Sprache, Identität und interkulturelles Lernen am Beispiel Südafrika
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 4, S. 24-28 (2000)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Implizites Lernen beim Sprechen, Lesen und Schreiben ; Implicit Learning in Language Acquisition, Reading, and Writing
|
|
|
|
In: Unterrichtswissenschaft 28 (2000) 3, S. 239-256 (2000)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Analyser pour améliorer. Nouvelles recherches sur les défis de l'éducation de base au Sénégal
|
|
|
|
In: Tertium comparationis 5 (1999) 1, S. 72-97 (1999)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
