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1	Feeling Left Out: Underserved Audiences in Science Communication
	Humm, Christian; Schrögel, Philipp; Leßmöllmann, Annette
	In: Media and Communication ; 8 ; 1 ; 164-176 ; Emotions and Emotional Aspects in Science Communication (2020)
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2	De la concertation à la contestation: quand la peur de la rhétorique envenime les controverses sociotechniques
	Stein, Marieke
	In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 10 ; 1 ; 197-214 (2018)
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3	Urban multilingualism and the civic university: a dynamic, non-linear model of participatory research
	Matras, Yaron; Robertson, Alex
	In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 5-13 ; Multilingualism and social inclusion (2018)
	Abstract: Drawing on the example of Multilingual Manchester, we show how a university research unit can support work toward a more inclusive society by raising awareness of language diversity and thereby helping to facilitate access to services, raise confidence among disadvantaged groups, sensitise young people to the challenges of diversity, and remove barriers. The setting (Manchester, UK) is one in which globalisation and increased mobility have created a diverse civic community; where austerity measures in the wake of the financial crisis a decade ago continue to put pressure on public services affecting the most vulnerable population sectors; and where higher education is embracing a neo-liberal agenda with growing emphasis on the economisation of research, commodification of teaching, and a need to demonstrate a "return on investment" to clients and sponsors. Unexpectedly, perhaps, this environment creates favourable conditions for a model of participatory research that involves co-production with students and local stakeholders and seeks to shape public discourses around language diversity as a way of promoting values and strategies of inclusion.
	Keyword: Analysis of Whole Societies; Anthropologie; Bildung und Erziehung; Bildungswesen tertiärer Bereich; Education; Forschung; Gesellschaft; Great Britain; Großbritannien; Kommunikationssoziologie; language; Macrosociology; Mehrsprachigkeit; multicultural society; multikulturelle Gesellschaft; multilingualism; participation; Partizipation; research; responsibility; society; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziolinguistik; Soziologie; Soziologie von Gesamtgesellschaften; Sprache; Sprachsoziologie; Universität; university; University Education; Verantwortung
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/55478 https://www.cogitatiopress.com/socialinclusion/article/view/1137 https://doi.org/10.17645/si.v5i4.1137
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4	Mediatized Politics - Structures and Strategies of Discursive Participation and Online Deliberation on Twitter
	Thimm, Caja; Dang-Anh, Mark; Einspänner, Jessica
	In: Mediatized Worlds: Culture and Society in a Media Age ; 253-270 (2017)
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5	Narrative Agency in Hashtag Activism: The Case of #BlackLivesMatter
	Yang, Guobin
	In: Media and Communication ; 4 ; 13-17 ; Political Agency in the Digital Age: Media, Participation and Democracy (2017)
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6	'Public communication' education and extension: civic skills to talk and act on polis
	Matos e Nobre, Heloiza Helena; Fráguas Nobre, Guilherme
	In: Revista Observatório ; 2 ; 4 ; 176-189 ; Comunicação: revisitando conceitos e teorias (2017)
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7	Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
	Lenhard, Monika
	In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
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8	Rezension: Ullrich Dittler, Michael Hoyer (Hrsg.) (2012): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive
	Kuttner, Claudia
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 4 ; 495-497 ; Dittler, Ullrich ; Hoyer, Michael ; 2012 ; Aufwachsen in sozialen Netzwerken: Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht ; München ; KoPaed ; 978-3-86736-273-3 (2015)
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9	Socioanalysis: a communicational research device for social intervention
	Vizer, Eduardo Andrés; Carvalho, Helenice
	In: Historical Social Research ; 38 ; 2 ; 218-235 ; Aspects of process theories and process-oriented methodologies (2015)
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10	Will Facebook save or destroy social capital? An empirical investigation into the effect of online interactions on trust and networks
	Sabatini, Fabio; Sarracino, Francesco
	In: 2014/30 ; GESIS-Working Papers ; 47 (2014)
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11	Live-Tweeting im Polit-Talk: rezeptive Twitternutzung und Responsivität
	Bündgens-Kosten, Judith
	In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 16 (2014)
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12	Der Fall unibrennt: Mobilisierung, Kommunikationsverhalten und kollektive Verständigung von Protest- und Kampagnengemeinschaften heute
	Brantner, Cornelia; Schwarzenegger, Christian
	In: SWS-Rundschau ; 52 ; 3 ; 227-248 ; Neue soziale Bewegungen heute (2014)
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13	Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration
	Arnold, Maik; Frazzetto, Alessandra
	In: Sprache und Integration: ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs ; 81-107 ; Sprache und Integration (2013)
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14	Partizipation und Telekommunikation
	Janshen, Doris
	In: Materialien aus der soziologischen Forschung: Verhandlungen des 18. Deutschen Soziologentages vom 28. September bis 1. Oktober 1976 in Bielefeld ; 143-159 ; Deutscher Soziologentag "Berufsverbot - Theorieverbote in den Sozialwissenschaften" ; 18 (2012)
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15	Poetry and participation: scripting a meaningful research text with rape crisis workers
	Rath, Jean
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 1 ; 18 (2012)
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16	Freiwillige Vereinigungen im Spannungsfeld zwischen konventionellen und neuen Medien
	Geser, Hans
	In: 22 (2012)
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