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Design, Development, and Evaluation of Research Tools for Evidence-Based Learning: A Digital Game-Based Spelling Training for German Primary School Children
Holz, Heiko. - : Universität Tübingen, 2020
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LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
Stangen, I.; Doll, J.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology) – Open Test Archive, 2019
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LSWSH - Lehrerinnenselbstwirksamkeit im Hinblick auf Unterricht in sprachlich heterogenen Klassen ... : Teacher Self-Efficacy in Linguistically Diverse Classrooms ...
Stangen, I.; Doll, J.. - : ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv, 2019
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
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Interpretieren als Sprachspiel zwischen Individualität und Exemplarität
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 17 ; 3 ; 22 (2016)
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Feedback on feedback – does it work? ...
Speicher, Oranna; Stollhans, Sascha. - : Research-publishing.net, 2015
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Feedback on feedback – does it work?
In: Helm, Francesca [Hrsg.]; Bradley, Linda [Hrsg.]; Guarda, Marta [Hrsg.]; Thouësny, Sylvie [Hrsg.]: Critical CALL. Proceedings of the 2015 EUROCALL conference, Padova, Italy. Dublin : Research-publishing.net 2015, S. 507-511 (2015)
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Socialization, language and scenic understanding: Alfred Lorenzer's contribution to a psycho-societal methodology
In: Historical Social Research ; 38 ; 2 ; 26-55 ; Cultural analysis and in-depth hermeneutics (2015)
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Rutas de la lingüística en la Argentina
In: 1 ; Discutir el Lenguaje ; 120 (2015)
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Interaktionsforschung: Gesprächsanalytische Fallstudien und Forschungspraxis
Schwarze, Cordula (Hrsg.); Konzett-Firth, Carmen. - Berlin : Frank & Timme, 2014
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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"Obviously I'm not a dick, right?": positioning masculine identities on the mediated conversational floor of a television game show
In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; Sonderheft ; 2 ; 124-137 ; Komplexe neue Welt: ausgewählte Beiträge vom 3. Studentischen Soziologiekongress 2011 (2014)
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Sprachliche Interaktion : eine Einführung anhand von 22 Klassikern
Auer, Peter. - 2., aktualisierte Aufl. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2013
IDS Mannheim
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Interaction and mobility : language and the body in motion
Haddington, Pentti (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, c 2013
IDS Mannheim
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Review Essay: Verstehen in professionalen Interaktionen
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 3 ; 15 ; Deppermann, Arnulf ; Reitemeier, Ulrich ; Schmitt, Reinhold ; Spranz-Fogasy, Thomas ; 2010 ; Verstehen in professionellen Handlungsfeldern ; Studien zur deutschen Sprache, Bd. 52 ; Tübingen ; Narr ; 978-3-8233-6519-8 (2013)
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Occupational naming conventions: historicity, actors, interactions
In: Historical Social Research ; 36 ; 4 ; 82-102 ; Conventions and institutions from a historical perspective / Konventionen und Institutionen in historischer Perspektive (2013)
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Raum als interaktive Ressource
Mondada, Lorenza; Hausendorf, Heiko (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2012
IDS Mannheim
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Prosody and embodiment in interactional grammar
Bergmann, Pia (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2012
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Zur Konstitution sprachlicher Bedeutungen in Interaktionszusammenhängen
In: Sprachstruktur - Sozialstruktur: zur linguistischen Theorienbildung ; 30 ; Monographien Linguistik und Kommunikationswissenschaft ; 98-113 (2012)
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Language and identity in the age of globalization
In: Raymond Boudon: a life in sociology ; 183-196 (2012)
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