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Hits 1 – 13 of 13
1
Syntactic complexity at multiple proficiency levels of L2 German speech
Neary-Sundquist, Colleen A.
In: International Journal of Applied Linguistics 27 (2017), 242-262
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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2
Interaktion zwischen pragmatischen und syntaktischen Aspekten im Erwerb des Deutschen als Fremdsprache
Sopata, Aldona
In:
Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation
(2017), 51-63
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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3
The L2 aquisition of the German particle doch
Hogeweg, L.
;
De Hoop, H.
;
Ramachers, S.
...
In: International review of applied linguistics in language teaching (2016)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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4
Grammatikerwerb vor und nach der Pubertät
Föhr, Doris
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 21 (2016)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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5
Syntactic modification at early stages of L2 German writing development: A longitudinal learner corpus study
Vyatkina, Nina
;
Hirschmann, Hagen
;
Golcher, Felix
In: Journal of Second Language Writing 29 (2015), 28-50
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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6
Wider die Grammatikpein. Rezension zu: Hoffmann: Deutsche Grammatik. Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache
Vierhufe, Almut
In: Literaturkritik.de. Rezensionsforum 17 (2015)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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7
Learning New Grammatical Structures in Task-Based Language Learning: The Effects of Recasts and Prompts
Guchte, Marrit
In: The modern language journal 99 (2015) 2, 246-262
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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8
Abtönungspartikeln in s imulierter Mündlichkeit von DaF-Übungsgrammatiken
Gagliardi, Nicoletta
In:
Die deutsche Sprache im Gespräch und in simulierter Mündlichkeit
(2015), 115-129
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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9
Grammatische Strukturen als Lerngegenstand im Deutschunterricht: Um welche Art von Lernen geht es?
Funke, Reinold
;
Sieger, Jasmin
In:
Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht?
(2015), 1-23
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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10
Syntaktische Fehlerquellen im DaZ-Unterricht
Ziegler, Arne
In:
Deutsche Grammatik in Kontakt: Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht
(2015), 179-207
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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11
L2 Learners' Assessments of Accentedness, Fluency, and Comprehensibility of Native and Nonnative German Speech
O'Brien, Mary Grantham
In: Language learning. A journal of applied linguistics 64 (2014) 4, 715-748
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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12
Does different mean difficult? Contrastivity and foreign language reading: Some data on reading in German
Kaiser, Irmtraud
;
Peyer, Elisabeth
;
Berthele, Raphael
In: International Journal of Bilingualism 18 (2014) 3, 222-243
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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13
Syntax and communicative strategies in intermediate German composition
Coombs, Virginia M.
In: The modern language journal 70 (1986), 114-124
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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