1 |
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
|
|
|
|
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
In the Importance of EFL Learners' Writing Skill: Is there any Relation between Writing Skill and Content Score of English Essay Test?
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 6 ; 1-12 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
The Investigation of Difference between PPT and CBT Results of EFL Learners in Iran: Computer Familiarity and Test Performance in CBT
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 11 ; 66-75 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers
|
|
|
|
In: Journal of Early Intervention 37 (2015) 3, S. 175-189 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Long-term effects of a parent- based language intervention on language outcomes and working memory for late-talking toddlers ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Russian language proficiency test for multilingual children = Sprachstandstest Russisch für mehrsprachige Kinder [Online resource]
|
|
|
|
Linguistik-Repository
|
|
Show details
|
|
13 |
Sprachstandstest Russisch für mehrsprachige Kinder = Russian language proficiency test for multilingual children [Online resource]
|
|
|
|
Linguistik-Repository
|
|
Show details
|
|
14 |
VERA Deutsch 2008: Wie Kindern durch Vergleichsarbeiten Unrecht geschieht ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
VERA Deutsch 2008: Wie Kindern durch Vergleichsarbeiten Unrecht geschieht
|
|
|
|
In: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2008) 103, S. 4-8 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Anforderungen an Verfahren der regelmäßigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund
|
|
Ehlich, Konrad (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : BMBF, Referat Publ., Internetred., 2005
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
17 |
Vergleich der symbolisch visuellen Wahrnehmungs- und visomotorischen Produktionsfähigkeit von sprachentwicklungsgestörten, gehörlosen und nichtbehinderten Kindern (VIS) : eine empirische Grundlagenuntersuchung zu den wahrnehmungsmässigen und feinmotorisch-koordinativen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
|
|