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Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020)
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Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen ...
Schastak, Martin. - : Verlag Barbara Budrich, 2020
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Desempeño cognitivo en pruebas de lenguaje en niños de 6 a 14 años escolarizados de la ciudad de Medellín
In: Revista El Agora USB ; 13 ; 2 ; 421-431 (2014)
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Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter
In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 5479-5488 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012)
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Einführung in die Deutschdidaktik
Köhnen, Ralph (Hrsg.); Hüttis-Graff, Petra; Rupp, Gerhard. - Stuttgart [u.a.] : Metzler, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
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A lifetime of communication : transformations through relational dialogues
Yingling, Julie. - Mahwah, NJ [u.a.] : Lawrence Erlbaum, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs ...
Stamm, Margrit. - : Beltz, 2004
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Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 865-881 (2004)
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Intersoggettivit`a e teoria della mente : le origini cognitive della comunicazione
Airenti, Gabriella. - Torino : Bollati Boringhieri, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Augmentative and alternative communication developmental issues
Waller, Annalu (Mitarb.); Oxley, Judith D. (Mitarb.); Brekke, Kari Merete (Mitarb.). - London : Whurr Publishers [u.a.], 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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First language acquisition
Clark, Eve V.. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2003
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Des enfants sans langage : de la dysphasie à l'autisme
Danon-Boileau, Laurent. - Paris : O. Jacob, 2002
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Talking to adults : the contribution of multiparty discourse to language acquisition
Snow, Catherine E. (Hrsg.); Fasulo, Alessandra (Mitarb.); Pontecorvo, Clotilde (Mitarb.). - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 2002
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Icontri felici con le parole : il linguaggio tra educazione e disabilità
Sidoli, Rita. - Brescia : Ed. La Scuola, 2001
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Language development and social interaction in blind children
Conti-Ramsden, Gina; Pérez-Pereira, Miguel. - Hove : Psychology Press, 1999
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Le prime parole : diario di una bambina
Lichtner, Maurizio. - Roma : Meltemi, 1999
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Later language development : ages 9 through 19
Anderson-Inman, Lynne (Mitarb.); Lee, René Friemoth (Mitarb.); Scott, Cheryl M. (Mitarb.). - Boston [u.a.] : Little, Brown, 1988
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Catalogues
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Bibliographies
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