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Language development in mono- and multilingual children: A longitudinal approach
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 9 ; 3 ; 303-318 (2017)
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The handbook of language socialization : ed. by Alessandro Duranti ...
Duranti, Alessandro (Hrsg.). - Paperback ed., 1. publ. - Chichester : Wiley Blackwell, 2014
IDS Mannheim
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Sprachbiografische Reflexionen in sprachheilpädagogischen Praxisfeldern ...
Lin-Huber, Margrith. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Sprachbiografische Reflexionen in sprachheilpädagogischen Praxisfeldern
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 169-174 (2014)
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Sammelrezension: Mehrsprachigkeit und Förderung der sprachlichen Entwicklung aus interdisziplinärer Perspektive
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 513-518 ; 2012, 2013 ; Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht. Passungen und Divergenzen, Multilingualism and Language Diversity in Urban Areas,Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache. Eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch- deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten (2014)
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Vielfalt der sprachlichen Bildung : handlungsorientierte und erfahrungsoffene Wege zur Sprachkultur ; vom elementaren Austausch bis zur Konzeptionalisierung abstrakter Begriffe
Zellerhoff, Rita. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2013
UB Frankfurt Linguistik
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Psychoanalysis, socialization and society: the psychoanalytical thought and interpretation of Alfred Lorenzer
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 3 ; 15 ; Kulturanalyse und Tiefenhermeneutik - zur psychosozialen Analyse von Alltagskultur, Interaktion und Lernen / Cultural analysis and in-depth hermeneutics - psycho-societal analysis of everyday life culture, interaction and learning (2013)
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Ganztagsschulbesuch und Integration bei Schülern mit Migrationshintergrund
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 4 ; 497-502 (2012)
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Die Matrix der menschlichen Entwicklung
Hoffmann, Ludger (Hrsg.); Leimbrink, Kerstin (Hrsg.); Quasthoff, Uta M. (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2011
UB Frankfurt Linguistik
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Die Matrix der menschlichen Entwicklung
Leimbrink, Kerstin; Hoffmann, Ludger. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2011
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [.] [Sammelrezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 5 (2010)
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Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension] ...
Hinz, Renate. - : Klinkhardt, 2007
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Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
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Zum Baum sagt man Baum. [Lese(r)förderung in der Grundschule] ...
Conrady, Peter. - : Arbeitskreis für Jugendliteratur, 2006
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Zum Baum sagt man Baum. [Lese(r)förderung in der Grundschule]
In: JuLit 32 (2006) 2, S. 3-9 (2006)
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Language acquisition and language socialisation : ecological perspectives
Lemke, Jay L. (Mitarb.); Gebhard, Meg (Komm.); Dam, Jet van (Mitarb.). - London [u.a.] : Continuum, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Language socialization, communicative competence and identity : literary representations of the language learner in twentieth-century German literature
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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I am my language : discourses of women & children in the borderlands
González, Norma. - Tucson, Ariz. : Univ. of Arizona Press, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The intentionality model and language acquisition : engagement, effort, and the essential tension in development
Bloom, Lois; Tinker, Erin; Scholnick, Ellin Kofsky (Komm.). - Boston, Mass. [u.a.] : Blackwell, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Modellbildung im Forschungsbereich "sprachliche Sozialisation" : zur Systematik des Erwerbs narrativer, begrifflicher und literaler Fähigkeiten
Wolf, Dagmar. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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