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1
Language and deafness
Paul, Peter V.. - Sudbury, Mass. [u.a.] : Jones and Bartlett, 2009
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Phonological awareness : from research to practice
Gillon, Gail T.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Language learning practices with deaf children
Rose, Susan; Quigley, Stephen P.; McAnally, Patricia L.. - Austin, Tex : PRO-ED, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Les grammaires du français et les "mots.outils"
Rossi-Gensane, Nathalie (Hrsg.); Dubuisson, Colette (Mitarb.); Bouchard, Robert (Mitarb.). - Caen : Presses Univ. de Caen, 2001
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5
Zu verschiedenen Ausbildungsmodellen für gehörlose Kinder : ein Überblick über die zentrale Bedeutung der Gebärdensprache für die sprachliche und kognitive Entwicklung gehörloser Kinder
Tellenbach, Dominique. - Zürich : VUGS, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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6
Issues unresolved : new perspectives on language and deaf education ; [selection of papers presented at the 18th International Congress on Education of the Deaf]
Weisel, Amatzia (Hrsg.). - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press, 1998
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
Fondamenti teorici e pratica per l'insegnante specializzato : i linguaggi
Cannao, M. (Mitarb.); Le Bulch, J. (Mitarb.); Leddomade, B. (Mitarb.). - Roma : Armando, 1998
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The words they need : welcoming children who are deaf and hard of hearing to literacy
Stelling, Jessica. - Timonium, Md. : York Press, 1997
UB Frankfurt Linguistik
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Langues gestuelles : quels enjeux pour les Sourds
Delamotte-Legrand, Régine (Mitarb.); Parisot, Anne-Marie (Mitarb.); Millet, Agnès. - Grenoble : Lidilem - Univ. Stendhal, 1997
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UB Frankfurt Linguistik
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10
Apprendre la grammaire à l'enfant sourd
Cambien, Michel. - Suresnes : Éd. du Centre National de Suresnes, 1997
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Language and literacy development in children who are deaf
Schirmer, Barbara R.. - New York [u.a.] : Macmillan [u.a.], 1994
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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12
Problemlösestrukturen im Unterricht : eine interaktionsanalytische Studie zum Lehrer-Schülerverhalten im Unterricht der Gehörlosenschule
Kaul, Thomas. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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13
Grundsätzliches zum Gebrauch von Lautsprache und Gebärdensprache : Feststellungen, die den Weg bestimmen
Breiner, Herbert-Ludwig. - Frankenthal : Pfalzinst., 1993
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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14
Spracherwerb und Sprachunterricht für Gehörlose : Zielsetzungen und Probleme
Bausch, Karl-Heinz (Hrsg.). - Tübingen : Niemeyer, 1989
UB Frankfurt Linguistik
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Spracherwerb und Sprachunterricht für Gehörlose : Zielsetzungen und Probleme
Bausch, Karl-Heinz (Hrsg.). - Tübingen : Niemeyer, 1989
IDS Mannheim
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How do young deaf children learn to read? : A proposed model of deaf children's emergent reading behaviors
Andrews, Jean F.; Mason, Jana M.. - Champaign, Ill. : Univ., 1984
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Allgemeine Semantik : Sprachkritik und Pädagogik
Furth, Hans G.; Bühring, Karin; Schliffke, Barbara. - Düsseldorf : Schwann, 1973
IDS Mannheim
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Catalogues
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