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Lernen und Lehren von Fremdsprachen : Kognition, Affektion, Interaktion. Ein Forschungsüberblick
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 12 (2001) 2, 1-145
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Beispiele angewandt-linguistischer Beschreibung von Sprachproblemen : Spracherwerb
Zydatiß, Wolfgang (Mitarb.); Schiffler, Ludger (Mitarb.); Königs, Frank G. (Mitarb.)
In: Angewandte Linguistik heute. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1990), 47-86
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Grammatikvermittlung : (the teaching of grammar in German university courses of English)
Mackiewicz, Wolfgang (Hrsg.); Zydatiß, Wolfgang (Mitarb.); Walton, Alan (Mitarb.)...
In: Fremdsprachen und Hochschule. - Bochum : Clearingstelle d. AKS (1986) 16, 1-113
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Grammatical categories and their text functions : some implications for the content of reference grammars
In: The English reference grammar. - Tübingen : Niemeyer (1986), 140-155
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Schulung des Hoerverstehens anhand der englischen Fernsehnachrichten "News of the Week"
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 85 (1986) 1, 23-56
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6
Grammatisch-semantische und pragmatisch-funktionale Aspekte des Gebrauchs des 'present perfect' in didaktischer Sicht
In: Weltsprache Englisch in Forschung und Lehre. - Berlin : Schmidt (1981), 199-220
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Ein Anti-Macht-Wort zur Didaktik der 'Progressive Form'
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 10 (1979) 37, 69-86
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Learning problem expanded form : a performance analysis
In: Studies in contrastive linguistics and error analysis. II. - Heidelberg : Groos (1979), 25-45
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Over-compensation, zero-occurrence and idiosyncrasies : some limits of contrastive and error analysis in the description of interlanguage
In: Error analysis. - Stuttgart : Hochschulverl. (1978), 129-139
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Die deutsche angewandte Linguistik : eine Nische im Elfenbeinturm?
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 12 (1977) 3, 108-111
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Die Bestimmung der Interimsgrammatik von Fremdsprachenlernern mit Hilfe von Fehleranalyse und elicitation procedures - dargestellt am Beispiel der progressive form und des present perfect
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 76 (1977) 1, 14-37
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Learning problem expanded form - a performance analysis
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 14 (1976) 4, 351-371
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Lernprobleme im Englischen und ihre Behandlung in einer didaktischen Grammatik
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 6 (1975) 21, 1-21
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Eine Taxonomie von Fehlern in der englischen Wortstellung
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 6 (1975) 24, 304-324
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Some test formats for elicitation procedures
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 12 (1974) 4, 281-287
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A "Kiss of Life" for the notion of error
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 12 (1974) 3, 231-237
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Some instances of "over-indulgence" and "under-representation" in German learners' English
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (1974) 33, 47-53
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"There" - ein Lernproblem im Englischen
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 5 (1974) 17, 42-49
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"Frontierung" - ein Merkmal des Englischs deutscher Schueler
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 73 (1974) 6, 520-532
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Fehler in der englischen Satzgliedfolge
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 11 (1973) 4, 319-355
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