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Lexicographie bilingue ... : Est-ce que la présence de l’exemple est toujours légitime ? ...
Boccuzzi, Celeste. - : Classiques Garnier, 2022
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Multidimensional analysis of french discourse markers beginning with "si" ; Analyse multidimensionnelle des marqueurs discursifs commençant par "si"
Ciry, Guillaume. - : HAL CCSD, 2020
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220573 ; Linguistique. Université Polytechnique Hauts-de-France, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UPHF0028⟩ (2020)
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Les apparences sont trompeuses ou Souvent X varie bien fol est qui s’y fie ... : Réflexions sur les concepts « variation » et « variante » en parémiologie ...
Klein, Jean-René. - : Classiques Garnier, 2020
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Linguistic study of Spanish proverb and its synchronic variants ; Étude linguistique du proverbe espagnol et de ses variantes en synchronie
Lopez, Antonia. - : HAL CCSD, 2019
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02505594 ; Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2019. Français. ⟨NNT : 2019PA100122⟩ (2019)
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5
Contrastive Approach of Jamaican and Martinican Creole languages ; Etude contrastive des créoles de la Jamaïque et de la Martinique
ARSENEC, Nicole. - : HAL CCSD, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01421684 ; Linguistique. Université d'Aix-Marseille, 2015. Français (2015)
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La conception génétique de la linguistique comme dépassement possible de l’opposition entre linguistique diachronique et linguistique synchronique ...
Soutet, Olivier. - : Classiques Garnier, 2013
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Interactions in online "strongly multimodal" teaching : the case of tutor training ; Interactions pédagogiques "fortement multimodales" en ligne: le cas de tuteurs en formation
Vincent, Caroline. - : HAL CCSD, 2012
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01066562 ; Linguistique. Ecole normale supérieure Lettres et Sciences Humaines - ENS-LSH Lyon, 2012. Français (2012)
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Interactions in online “strongly multimodal” teaching : the case of tutor training ; Interactions pédagogiques "fortement multimodales" en ligne : le cas de tuteurs en formation
Vincent, Caroline. - : HAL CCSD, 2012
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00765986 ; Linguistique. Ecole normale supérieure de lyon - ENS LYON, 2012. Français. ⟨NNT : 2012ENSL0756⟩ (2012)
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Les formes verbales augmentées de l’arabe moderne de presse: une étude statistique et syntaxico-sémantique à travers un corpus de presse
In: ISSN: 0570-5398 ; EISSN: 1570-0585 ; Arabica ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188421 ; Arabica, Brill Academic Publishers, 2011, 58 (5), pp.404-429. ⟨10.1163/157005811X561514⟩ ; https://brill.com/view/journals/arab/58/5/article-p404_4.xml (2011)
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Le maṣdar de forme III en arabe moderne : essai de différenciation entre fiʿāl et mufāʿala
In: ISSN: 2261-1045 ; EISSN: 1766-2796 ; Synergies Monde Arabe ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188475 ; Synergies Monde Arabe, GERFLINT, 2010, pp.67-74 ; https://gerflint.fr/Base/Mondearabe7/mondearabe7.html (2010)
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Interdependence of diachronic and synchronic analyses
Josephson, Folke; Söhrman, Ingmar. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2008
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Les groupes syntaxiques en Allemand. Un cours polycopié inédit de Jean Fourquet (1966 ; Paris ; Sorbonne)
: PERSEE, 2000
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Asymétrie de la syllabe
In: La Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00008535 ; La Linguistique, PUF, 1999, 35 (1), pp.25-50 (1999)
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Asymétrie de la syllabe
In: La Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00008535 ; La Linguistique, PUF, 1999, 35 (1), pp.25-50 (1999)
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Catalogues
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