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Desarrollo de la competencia intercultural en Educación Secundaria a través de programas de intercambio: las cooperativas de enseñanza
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Procesamiento cognitivo y educación rítmica en Educación Primaria. Un estudio basado en el análisis de las prácticas docentes del profesorado especialista chileno
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An Edutainment Implementation in an English Vocational Training Class
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Componiendo con Soundpainting en el aula de música. Un estudio de casos colectivo sobre creación sonora colaborativa
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Materiales asignatura Desarrollo de habilidades comunicativas en contextos multilingües 33659
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Els beneficis de la música en el desenvolupament de la consciencia fonològica. Aplicació a l'aula mitjançant la cançó: ritme, sil·laba i rima
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Student involvement in assessment : involving the whole student in pursuit of social justice and the social good
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In: McArthur, Jan. Student involvement in assessment : involving the whole student in pursuit of social justice and the social good. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 26 1 2020: 4- (2020)
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Hacia una educación inclusiva y democrática en el contexto de la educación secundaria en Italia
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In: Di Piazza, M. T., Gallardo Fernández, I. M. y Monsalve Lorente, L. (2020). Hacia una educación inclusiva y democrática en el contexto de la educación secundaria en Italia (Págs. 545-553). En Eloy López-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Laura Molina-García, Alicia Jaén-Martínez, Antonio Hilario Martín-Padilla (Editas), Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa. Barcelona: Octaedro ISBN: 978-84-18348-22-8 (2020)
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La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil
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In: Martí Climent, A. (2020). La promoción de la lectura a través de la videorreseña en el Grado en Maestro/a en Educación Infantil. En Ruiz-Rey, F.J.; Quero-Torres, N.; Cebrián-de-la-Serna, M. & Hernández-Hernández, P., (2020). Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza. Colección Gtea: Universidad de Málaga. (2020)
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La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: prácticas pedagógicas, concepciones y discursos de los estudiantes
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Entre violence et non-violence : L'exemple des Beatles
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In: Santamaría, Antoine. Entre violence et non-violence : L'exemple des Beatles. En: Itamar, revista de investigación musical, 2019, Número 5: 289-304 (2019)
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Jean-Claude Risset, Apollon et l’artiste postchaman
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In: Darbon, Nicolas. Jean-Claude Risset, Apollon et l’artiste postchaman. En: Itamar, revista de investigación musical, 2019, Número 5: 125-142 (2019)
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El medio ambiente y yo. Una Unidad Didáctica Integrada para 3º de PMAR
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Ramón Barce y lo escénico: entre la biografía y la bibliografía
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In: Rodero Millán, Iván. Ramón Barce y lo escénico: entre la biografía y la bibliografía. En: Itamar, revista de investigación musical, 2019, Número 5: 22-56 (2019)
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Tratamiento de los problemas aritméticos verbales en los libros de texto de educación primaria editados en el marco legislativo de la LOMCE
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Une déclinaison de la greffe dans l’opéra arabe de Zad Moultaka
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In: Migliore, Brigida. Une déclinaison de la greffe dans l’opéra arabe de Zad Moultaka. En: Itamar, revista de investigación musical, 2011 - 2018, Número 4: 502-527 (2018)
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YA ES LA HORA y VARIACIONES ZZZZZ – TIÓ– TI DOS CONCIERTOS/PERFORMANCE DE LIDIANA CÁRDENAS DIRIGIDOS POR PEPE ROMERO
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In: Romero, Pepe. YA ES LA HORA y VARIACIONES ZZZZZ – TIÓ– TI DOS CONCIERTOS/PERFORMANCE DE LIDIANA CÁRDENAS DIRIGIDOS POR PEPE ROMERO. En: Itamar, revista de investigación musical, 2011 - 2018, Número 4: 764-777 (2018)
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La reescritura inconsciente del pasado. Hugo Wolf y el Cancionero Musical de Palacio
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In: Pastor Comín, Juan José. La reescritura inconsciente del pasado. Hugo Wolf y el Cancionero Musical de Palacio. En: Itamar, revista de investigación musical, 2011 - 2018, Número 4: 113-134 (2018)
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Diversidad lingüística y evaluación en centros multilingües
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In: Elosua Oliden, Paula. Diversidad lingüística y evaluación en centros multilingües. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 24 2 2018: 5- (2018)
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Al rescate de la economía o cómo hablar con metáforas de asuntos serios
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In: Rivera León, Lorena. Al rescate de la economía o cómo hablar con metáforas de asuntos serios. En: Foro de profesores de E/LE, 13 2017: 19- (2017)
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