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Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ...
Otte, Mayele. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
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Zur erfolgreichen Lehrerausbildung für den DaF-Unterricht an Gymnasien in Algerien
In: ALTRALANG Journal; Vol 2 No 01 (2020): ALTRALANG Journal Volume: 02 Issue: 01 / July 2020; 167-174 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2020)
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Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur ...
Kleinbach, Karlheinz. - : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 2006
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Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur
In: Sonderpädagogik 36 (2006) 4, S. 217-230 (2006)
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Untersuchungen zum umgesetzten Curriculum
In: Hopmann, Stefan [Hrsg.]; Riquarts, Kurt [Hrsg.]: Didaktik und/oder Curriculum. Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik. Weinheim u.a. : Beltz 1995, S. 143-161. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 33) (1995)
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Untersuchungen zum umgesetzten Curriculum ...
Doyle, Walter. - : Beltz, 1995
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Sammelaufnahme (Collective entry)
Gutschow, Harald (Hrsg.); Heuer, Helmut (Hrsg.); Kahl, Peter W. (Hrsg.)
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 22 (1987) 1, 1-37
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L' approche communicative : pratiques pedagogiques
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 42 (1985) 1, 67-74
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Themenorientierte Planung von Fremdsprachenunterricht
In: Zielsprache Deutsch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 16 (1985) 2, 31-37
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Unterrichtsphasen bei der Beherrschung einer Lehreinheit
In: Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza 17 (1984), 5-12
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Overview, prime, drill, check : an approach to guiding student-teachers in lesson planning
In: Foreign language annals. - New York, NY 15 (1982) 2, 91-94
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Unterrichtsplanung : "Hamburger Modell" und Fachdidaktik Englisch
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 17 (1982) 2, 62-66
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Planung und Durchfuehrung einer Diagnose- und Kompensationsphase im fortgeschrittenen Franzoesischunterricht
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 35 (1982) 4, 228-235
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Zur Differenzierung der Unterrichtsprozesse in Sprachintensivkursen der Fortgeschrittenenstufe
In: Universität Rostock. Wissenschaftliche Zeitschrift der Universität Rostock. Gesellschaftswissenschaftliche Reihe. - Rostock 31 (1982) 5, 23-28
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La difficulte d'elaborer une lecon de grammaire quand on a ete initie a la linguistique
In: Langue française. - Malakoff : Armand Colin (1982) 55, 45-65
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Zur Erstellung von Textsequenzen fuer den Englischunterricht der reformierten Sekundarstufe II
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 27 (1980) 1, 22-34
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Zur Planung des Fremdsprachenunterrichts in den verschiedenen Schwerpunkten des Kollegschulversuchs
In: Fremdsprachenunterricht in der Sekundarstufe II. - Königstein/Ts. : Athenäum (1980), 49-63
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Grammatik und Lehrstoffplanung im Fach Deutsch als Fremdsprache
In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl. 5 (1979), 67-86
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Zum Verhaeltnis von Zielstellung, Textaufarbeitung und Unterrichtsprozess
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 16 (1979) 2, 84-91
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