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Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022) BASE Show details 3 Zur erfolgreichen Lehrerausbildung für den DaF-Unterricht an Gymnasien in Algerien DOUMA, Amel In: ALTRALANG Journal; Vol 2 No 01 (2020): ALTRALANG Journal Volume: 02 Issue: 01 / July 2020; 167-174 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2020) BASE Show details 4 "PlanvoLL-D: die Bedeutung des professionellen Wissens angehender Deutschlehrkräfte für ihre Planung von Unterricht: Validierung und methodische Innovation" : Abschlussbericht ... Bremerich-Vos, Albert; König, Johannes; Buchholtz, Christiane. - : [Universität Duisburg-Essen], 2019 BASE Show details 5 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) Abstract: Die 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) wurde im September 2015 an der Humboldt-Universität zu Berlin ausgerichtet. Zum Tagungsthema „Authentizität und Lernen - Das Fach in der Fachdidaktik“ diskutierten neben den Plenarreferentinnen und -referenten eine große Anzahl an Tagungsgästen. Der vorliegende Band umfasst die ausgearbeiteten Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. (DIPF/Orig.) Keyword: Chemieunterricht; Chemistry Education; Competency; Contents of teaching; Cross-grade teaching; Cross-year teaching; Curriculum Development; Curriculumentwicklung; ddc:370; Deployment of media; Discovery learning; Education; Einstellung; Elementary School; Empirical research; Empirische Forschung; Entdeckendes Lernen; Environmental education; Erziehung; Example for teaching; Experiment; Fachdidaktik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Fachwissen; Feed-back; Forschendes Lernen; Further education for teachers; Further education of teachers; Further training for teachers; Grundschule; Inclusion; Inklusion; Instruction in natural science subjects; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Kompetenz; Kompetenzentwicklung; Laborarbeit; Laboratory work; Language skill; Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lesson Planing; Linguistic Competence; Medieneinsatz; Messung; Method of teaching; Motivation; Naturwissenschaftliche Bildung; Pädagogische Diagnostik; Pedagogical diagnostics; Physics Education; Physics lessons; Physikunterricht; Planning of teaching; Practical training in school; Practice period at school; Pre-school age; Preschool age; Preservice Teacher Education; Primary school; Primary school lower level; Primary school science and social studies; Problem solving; Problemlösen; Proceedings; Pupil; Pupils; Qualität; Quality; Sachunterricht; School development; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulbuch; Schulentwicklung; Schulform; Schulpraktikum; Science education; Secondary education; Sekundarbereich; Selbstbestimmtes Lernen; Selbstkonzept; Selbstwirksamkeit; Self concept; Self efficacy; Skill development; Smartphone; Specialized didactics; Specialized knowledge; Sprachkompetenz; Student teachers; Studienerfolg; Subject didactics; Success of studies; Successful studies; Tagungsbericht; Teacher; Teacher education; Teacher training; Teaching content; Teaching of Chemistry; Teaching of physics; Teaching time; Text book; Text comprehension; Textbook; Textverständnis; Type of school; Überzeugung; Umweltbildung; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Unterrichtszeit; Use of media; Vorschulalter; Vorwissen URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-121254 https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/pdf/Maurer_2015_Authentizitaet_und_Lernen_Tagungsbericht.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/ BASE Hide details 6 Deutschdidaktik : Konzeptionen für die Praxis Hochstadt, Christiane; Krafft, Andreas. - Tübingen ; Basel : Francke, 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 7 Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis Koeppel, Rolf. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis Koeppel, Rolf. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2010 BLLDB Show details 9 Narrative Unterrichtsformen im Englischunterricht der Grundschule in den Klassen 1 und 2 ; Teaching English through narration in class 1 and 2 Stärk, Almud. - : Weingarten : Pädagogische Hochschule Weingarten, 2009 BASE Show details 10 Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur ... Kleinbach, Karlheinz. - : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 2006 BASE Show details 11 Das didaktische Elend der Sonderpädagogik. Anfragen an sonderpädagogisch verantwortete Unterrichtskultur Kleinbach, Karlheinz In: Sonderpädagogik 36 (2006) 4, S. 217-230 (2006) BASE Show details 12 Élaborer un cours de FLE Courtillon, Janine. - Paris : Hachette, 2005 UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Task-based language teaching Nunan, David. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Unterrichtsplanung Englisch für die Sekundarstufe I Mindt, Dieter. - Leipzig : Ernst Klett Verlag, 2002 BLLDB Show details 15 Gruppenarbeit und innere Differenzierung Schwerdtfeger, Inge Christine. - Berlin ; München ; Wien ; Zürich [u.a.] : Langenscheidt, 2001 IDS Mannheim Show details 16 Untersuchungen zum umgesetzten Curriculum Doyle, Walter In: Hopmann, Stefan [Hrsg.]; Riquarts, Kurt [Hrsg.]: Didaktik und/oder Curriculum. Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik. Weinheim u.a. : Beltz 1995, S. 143-161. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 33) (1995) BASE Show details 17 Untersuchungen zum umgesetzten Curriculum ... Doyle, Walter. - : Beltz, 1995 BASE Show details 18 Learner strategies for learner autonomy : planning and implementing learner training for language learners Wenden, Anita. - New York [u.a.] : Prentice Hall, 1991 UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Didaktiksprache : Grundlagen einer strengen Unterrichtswissenschaft ; mit 64 Beispielen, Bildern, Tabellen und einer Zitatensammlung zum Elend der Sozialwissenschaften Eckel, Karl. - Köln [u.a.] : Böhlau, 1989 IDS Mannheim Show details 20 Sammelaufnahme (Collective entry) Gutschow, Harald (Hrsg.); Heuer, Helmut (Hrsg.); Kahl, Peter W. (Hrsg.) In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 22 (1987) 1, 1-37 BLLDB Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 7 IDS Mannheim 10 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 2 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 37 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 10 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0