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Kinder stärken in Sprache(n) und Kommunikation
Wiedenmann, Marianne; Röhner, Charlotte. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
Weniger-Fischer, Charlotte. - : Zenodo, 2017
BASE
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Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
Weniger-Fischer, Charlotte. - : Zenodo, 2017
BASE
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Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag : [mit Online-Materialien
Löffler, Cordula; Vogt, Franziska; Haid, Andrea. - München [u.a.] : Reinhardt, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachförderansätze: Erfahrungen und Reflexionen
Tübingen : Francke, 2014
IDS Mannheim
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The development of speech culture of the future teachers of preschool education as the basis of their professional activities
In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 6 ; 10 (2013)
BASE
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Duden, Das Kindergarten-Wörterbuch : [mit Vorlesegeschichten zur Sprachförderung
Leue, Regine; Cordes, Miriam; Egger, Sonja. - Berlin : Dudenverl., 2011
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Deutsch als Zweitsprache - alle Kinder lernen Deutsch : Sprachenlernen in mehrsprachigen Gruppen ; praxisorientierte Ansätze der Sprachförderung ; für alle Jahrgangsstufen
Hoffmann, Reinhild; Weis, Ingrid. - Berlin : Cornelsen, 2011
UB Frankfurt Linguistik
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9
Die Sprach-Abenteuer der kleinen Hexe : Sprache beobachten, verstehen, beurteilen, fördern
Wedel, Marc; Schönrade, Silke; Pütz, Günter. - Dortmund : Borgmann, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Wie Kinder Sprachen lernen : und wie wir sie dabei unterstützen können
Tracy, Rosemarie. - Tübingen : Francke Verlag, 2008
UB Frankfurt Linguistik
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Wie Kinder Sprachen lernen : und wie wir sie dabei unterstützen können
Tracy, Rosemarie. - 2., überarb. Aufl. - Tübingen : Francke, 2008
IDS Mannheim
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Wie Kinder Sprachen lernen : und wie wir sie dabei unterstützen können
Tracy, Rosemarie. - Tübingen : Francke, 2008
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Multikulturelle Bibliotheksarbeit : Vorschulische Sprach- und Leseförderung von Kindern mit Migrationshintergrund
Thürsam, Myra. - 1. Aufl. - Wiesbaden : Dinges & Frick, 2008
IDS Mannheim
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Wie Kinder Sprachen lernen und wie wir sie dabei unterstützen können
Tracy, Rosemarie. - Tübingen : Francke, 2007
IDS Mannheim
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(Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch : Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern, (inklusive DVD); das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (DO-BINE) und der Dortmunder Förderansatz (DO-FINE)
Quasthoff, Uta M.. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren
IDS Mannheim
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Catalogues
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Bibliographies
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