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1
Deutsche Gebärdensprache - Hilfen für die Einführung an Schulen in Baden-Württemberg
Kersten, Eva
;
Kolbe, Vera
;
Martens-Wagner, Julia
...
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 97, 222-227
BLLDB
OLC Linguistik
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2
Sprachliche Vielfalt hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher - bilingual-bimodale Sprachbildung in heterogenen Lerngruppen
Becker, Claudia
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 98, 398-413
BLLDB
OLC Linguistik
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3
Deutsche Gebärdensprache als Unterrichtsfach: ausgewählte didaktische und methodische Prinzipien
Förster, Bengt
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 96, 72-80
BLLDB
OLC Linguistik
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4
"Dienstags 3.Stunde DGS - Wie sieht aus?" : Ressourcen für Gebärdensprache im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen mit einer Hörschädigung
Ratajczak, Julia
;
Wiese, Mayleen
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 96, 154-155
BLLDB
OLC Linguistik
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5
Vision Inklusion: warum die Sicht auf den Menschen entscheidet : ein systemischer Erklärungsversuch am Beispiel gehörloser, mit einem Cochlea-Implantat versorgter Heranwachsender im Bildungsbereich
Lang, Amelie Albertine
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
27 (2013) 95, 432-441
BLLDB
OLC Linguistik
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6
Welche Schule für mein hörgeschädigtes/gehörloses Kind? : Eine Sammlung von Erfahrungsberichten
Opitz, Yvonne
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
27 (2013) 95, 422-430
BLLDB
OLC Linguistik
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7
Gebärdenspracharbeit in der Schweiz: Rückblick und Ausblick
Boyes Braem, Penny
;
Haug, Tobias
;
Shores, Patty
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
26 (2012) 90, 58-74
BLLDB
OLC Linguistik
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8
Gebärdensprache verändert das Leben ... : Vortrag, gehalten am 30. 06. 2011 im Rahmen der Fachtagung Politische Anerkennung der Deutschen Gebärdensprache (DGS)
Donath, Peter
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
26 (2012) 90, 90-94
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9
'Sprachintegration' : integrative Beschulung gehörloser und hörender SchülerInnen in Österreich - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung einer Intergrationsklasse in Wien
Kramreiter, Silvia
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
26 (2012) 90, 76-89
BLLDB
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10
Klaus-B. Günther und Johannes Hennies: Bilingualer Unterricht in Gebärden-, Schrift- und Lautsprache ... [Rezension]
Kammerer, Eva-Marie
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
26 (2012) 90, 204-214
BLLDB
OLC Linguistik
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11
"Inklusion in Berlin - notwendige Rahmenbedingungen" : Rückblick auf eine Ringvorlesung an der Humboldt-Universität zu Berlin
Wolff, Sylvia
;
Förster, Bengt
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
25 (2011) 89, 564-571
BLLDB
OLC Linguistik
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12
Die neuen Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt 'Kommunikation' oder: der 'flexible bilinguale Unterricht'
Bohms, Ronny
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
25 (2011) 89, 526-544
BLLDB
OLC Linguistik
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13
Verortung der Gebärdensprache in Erziehung und Bildung : Auszüge aus dem gleichnamigen "Positionspapier"
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
25 (2011) 88, 314-318
BLLDB
OLC Linguistik
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14
The integration experience of hearing impaired elementary school students in separated and integrated school settings
Löhle, Erwin
;
Vetter, Alexandra
;
Bengel, Jürgen
...
In:
American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
155 (2010) 3, 369-376
BLLDB
OLC Linguistik
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15
DGS als Unterrichtssprache : erneute Seminarexperimente an der Universität Hamburg
Drewke, Melanie
;
Krausneker, Verena
;
Pepping, Lutz
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
24 (2010) 84, 106-110
BLLDB
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16
Wie viel Inklusion verträgt der (gehörlose/schwerhörige) Mensch? : Eine entwicklungs- und sozialisationspsychologische Skizze
Hintermair, Manfred
;
Bücker, Trixi
(Übers.);
Lukomski, Jennifer
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
24 (2010) 84, 88-97
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17
Anja Wildemann (Hrsg.): Bildungschancen hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler [Rezension]
Krausmann, Beate
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
24 (2010) 86, 587-589
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OLC Linguistik
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18
Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und ihre Bedeutung für Gehörlose
Hase, Ulrich
;
Schomacher, Udo
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
24 (2010) 84, 48-52
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19
"Inklusion in der Bildung" : gemeinsames Positionspapier der Verbände der Deutschen Gesellschaft der Hörgeschädigten - Selbsthilfe und Fachverbände e. V.
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
24 (2010) 84, 80-86
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20
Transmission of sign languages in Northern Europe
Boyes Braem, Penny
;
Rathmann, Christian
In:
Sign languages. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
(2010), 19-45
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