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Opposition /y/-/u/ chez 7 apprenantes japonophones avec et sans ultrason lingual : analyses acoustiques, perceptives, articulatoires et enjeux pour l’enseignement
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In: Séminaire de LiLPa (Linguistique, Langues, Parole EA 1339, Strasbourg) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03505353 ; Séminaire de LiLPa (Linguistique, Langues, Parole EA 1339, Strasbourg), Université de Strasbourg, Dec 2020, A distance, France (2020)
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Intelligibilité de la parole après le traitement d’un cancer de l’oropharynx : étude descriptive chez sept patients en pré-traitement et en post-traitement précoce
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In: 7èmes Journées de phonétique clinique (JPC7) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01566225 ; 7èmes Journées de phonétique clinique (JPC7), Laboratoire de Phonétique et Phonologie, hôpital Européen G. Pompidou, Jun 2017, Paris, France ; http://jpc7.ilpga.fr/ (2017)
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Mieux prononcer /u/ par rapport à /y/ grâce à l’ultrason lingual : cas de 7 apprenantes japonaises
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In: Première Journée d’Etude « Paroles atypiques » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02194885 ; Première Journée d’Etude « Paroles atypiques », David Le Gac, Feb 2014, Rouen, France (2014)
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Pourquoi le singing-formant ? Données scientifiques et hypothèses musicologiques relatives à son apparition
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In: ISSN: 1240-3784 ; Médecine des arts ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00609079 ; Médecine des arts, Ayssènes : Médecine des arts, 1998, 26, pp.2-7 (1998)
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