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Acquisition atypique du langage : une étude de cas du babillage d’un enfant ultérieurement diagnostiqué autiste
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In: La voix et la parole perturbées. Travaux en Phonétique Clinique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01137246 ; Sock, R. Vaxelaire, B. & Fauth, C. La voix et la parole perturbées. Travaux en Phonétique Clinique, Editions du CIPA, 2014 (2014)
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Ça s’appelle comment le docteur des animaux ? » Co-(re)construction des productions non standard de l’enfant.
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In: Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350610 ; Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Berlin, Allemagne. 8, pp.1453-1467, 2014, 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, ⟨10.1051/shsconf/20140801189⟩ ; http://www.shs-conferences.org/fr/ (2014)
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Dysfonctionnements langagiers chez l'enfant autiste : une étude de cas entre un et trois ans.
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In: Le langage oral : données actuelles et perspectives en orthophonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00576779 ; Le langage oral : données actuelles et perspectives en orthophonie, Orthoédition, pp.85-106, 2010 (2010)
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Acquérir le langage dans sa dimension multimodale : verbal, intonation et posturo-mimo-gestualité dans le développement normal et le développement autistique
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In: Multimodalité de la communication chez l'enfant : gestes, émotions, langage et cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00514474 ; Multimodalité de la communication chez l'enfant : gestes, émotions, langage et cognition, Jul 2009, Toulouse, France (2009)
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