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Difficultés de langage et de comportement à 3 ans et demi et retard en lecture au cours élémentaire
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In: ISSN: 0398-7620 ; Epidemiology and Public Health / Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162244 ; Epidemiology and Public Health / Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique, Elsevier Masson, 2006, 54 (4), pp.327-339 (2006)
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Repérage par les enseignants des difficultés de langage et de comportement chez 2059 enfants de 3 ans et demi.
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In: ISSN: 0398-7620 ; Epidemiology and Public Health / Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162224 ; Epidemiology and Public Health / Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique, Elsevier Masson, 2005, 53 (6), pp.645-657 (2005)
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ARABIA-GUIDET C., CHEVRIE-MULLER C. Contenu lexical des livres d'images destinés aux jeunes enfants – A. Analyse descriptive des "imagiers à travers le monde. ½". , 75-75, 220-231, 2003.
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In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162207 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2003, 75 (75), pp.220-231 (2003)
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Fréquence d'occurence des mots dans les livres d'enfants de 3 à 5 ans
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In: ISSN: 1162-9088 ; EISSN: 1878-3457 ; European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00142338 ; European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, Elsevier, 2000, 50 (1), pp.3-16 (2000)
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