DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 21

1
Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19.: Estudio comparativo en Latinoamérica
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 9-19 (2022)
BASE
Show details
2
Satisfacción de los estudiantes con la docencia online en tiempos de COVID-19
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 35-45 (2022)
BASE
Show details
3
Competencias TIC y mediáticas del profesorado.: Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 21-33 (2022)
BASE
Show details
4
El enfoque oral digital en educación primaria
Vizcaíno Zaera, Ester. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2021
BASE
Show details
5
TIC y AICLE como elementos facilitadores en la enseñanza bilingüe ; ICT and AICLE as facilitators in bilingual education
Carrión Candel, Elena (1); Pérez Agustín, Mercedes (1). - : Artseduca, 2020
BASE
Show details
6
Sharenting: Adicción a Internet, autocontrol y fotografías online de menores
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020, pags. 97-108 (2020)
BASE
Show details
7
Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 59, 2019, pags. 73-81 (2019)
BASE
Show details
8
Competencia digital docente en estudiantes de último año de Pedagogía de Chile y Uruguay
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 33-43 (2019)
BASE
Show details
9
Comprendiendo los aspectos culturales y sociales de las competencias digitales docentes
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 9-19 (2019)
BASE
Show details
10
Recursos digitales y metodología didáctica en la formación inicial de docentes de Historia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 45-56 (2019)
BASE
Show details
11
Estudio para la validación de dos instrumentos para la evaluación de sitios web de aprendizaje de lenguas extranjeras
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 25, Nº 1, 2019, pags. 62-80 (2019)
BASE
Show details
12
Mediación parental del uso de Internet en el alumnado de Primaria: creencias, estrategias y dificultades
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 54, 2018, pags. 71-79 (2018)
BASE
Show details
13
Do video learning objects develop digital competence in teacher training?
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 16, Nº. 1, 2017, pags. 85-102 (2017)
BASE
Show details
14
Exposición infantil a anuncios en webs de juegos de Brasil y de España
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 45, 2015, pags. 169-177 (2015)
BASE
Show details
15
Categorización, selección de ítems y aplicación del test de alfabetización digital online como indicador de la competencia mediática
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 44, 2015, pags. 177-185 (2015)
BASE
Show details
16
Educación en alfabetización mediática para una nueva ciudadanía prosumidora
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 43, 2014, pags. 15-24 (2014)
BASE
Show details
17
Uso de tecnologías en el entorno familiar en niños de cuatro años de Eslovenia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013, pags. 119-126 (2013)
BASE
Show details
18
Diseño de un Programa de intervención bilingüe para el área de Educación Física basado en la competencia digital
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 19, 2013, pags. 257-274 (2013)
BASE
Show details
19
De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: Dimensiones e indicadores
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 39, 2012, pags. 25-34 (2012)
BASE
Show details
20
Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 38, 2012, pags. 31-39 (2012)
BASE
Show details

Page: 1 2

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
21
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern