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Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 59-68 (2022)
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Memes de Internet en tiempos de confinamiento por Covid-19 en Polonia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 67, 2021, pags. 75-85 (2021)
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