1 |
"Les fondements communs de nos démocraties modernes". Persönliche Eindrücke aus einem französisch-deutsch-ungarischen Erasmus+ Projekt
|
|
|
|
In: Quoi de neuf : nouvelle du bilingue (2020), S. 61-75 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen. Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
|
|
Rückl, Michaela Hrsg.. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : New York, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2016, 246 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 2) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Essbiografisches Lernen mit minderjährigen Flüchtlingen in der Berufsvorbereitung
|
|
|
|
In: Haushalt in Bildung & Forschung 5 (2016) 1, S. 76-90 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Musik als Raum für interkulturelles Lernen – die Entdeckung des Eigenen in der Begegnung mit dem Fremden
|
|
|
|
In: Knigge, Jens [Hrsg.]; Mautner-Obst, Hendrikje [Hrsg.]: Responses to Diversity. Musikunterricht und -vermittlung im Spannungsfeld globaler und lokaler Veränderungen. Stuttgart 2013, S. 85-102 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
State-Funded International Voluntary Service in Developing Countries. A Case Study of the German Weltwärts program
|
|
Engel, Ole. - : Wroclaw, 2012. : Uniwersytet Wroclawski, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012
|
|
In: Wroclaw 2012, III, 86 S. (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Exploring intercultural awareness through songs
|
|
|
|
In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 125-136 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
"Begegnung findet eigentlich nicht statt." Probleme von Begegnungsschulen im postkolonialen Kontext
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 2, S. 24-29 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
|
|
|
|
In: Dialog: Wissenschaft - Gesellschaft - Politik - Kultur ; Band 1 / 1994 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Darstellendes Spiel auf Englisch als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht
|
|
Wedel, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2010
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Räume der Vielfalt. Interkulturelles Lernen am IZKS
|
|
|
|
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2008) 5, 7 S. (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Paul Mecheril / Thomas Quehl (Hrsg.): Die Macht der Sprachen. Englische Perspektiven auf die mehrsprachige Schule. Münster: Waxmann 2006 (407 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 2 (2007)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Sprache, Identität und interkulturelles Lernen am Beispiel Südafrika
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 4, S. 24-28 (2000)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Interkulturelle Bildung
|
|
|
|
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Neue Perspektiven der Lernforschung im interkulturellen Kontext
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 17 (1994) 3, S. 13-18 (1994)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Die Sicherung didaktischer Vielfalt als Aufgabe einer interkulturellen Didaktik ; Securing Educational Variety as a Goal of lntercultural Didactics
|
|
|
|
In: Wulf, Christoph [Hrsg.]: Im Schatten des Fortschritts. Gemeinsame Probleme im Bildungsbereich in Industrienationen und Ländern der Dritten Welt. Saarbrücken; Fort Lauderdale : Breitenbach 1985, S. 115-126. - (SSIP-Bulletin; No. 55) (1985)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|