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Spektrum Patholinguistik Band 11. Schwerpunktthema: Gut gestimmt: Diagnostik und Therapie bei Dysphonie
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Strong beliefs, weak commitments
In: Proceedings of Sinn und Bedeutung ; 23 (2019), 2. - S. 1-18. - Department of Linguistics, University of Konstanz. - eISSN 2629-6055 (2019)
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Semantische Nachbarschaft in der Wortproduktion bei Aphasie
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Spektrum Patholinguistik Band 10. Schwerpunktthema: Panorama Patholinguistik: Sprachwissenschaft trifft Sprachtherapie
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Scale for an Assessment of Risk of Aspiration, oder SARA: Aspirationsscreening für Kinder mit Cerebralparese in Russland
Bykova, Ksenia; Frank, Ulrike (Dr.). - 2017
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UltraPhonix: Das Erlernen von artikulatorischen Gesten mit Ultraschall-Biofeedback
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Verarbeitung von komplexen Sätzen bei Kindern und Jugendlichen mit Autismus Spektrum Störung
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Evidenzbasiertes Arbeiten in der Kindersprachtherapie in Ausbildungspraktika
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Komplexität als wirksames Prinzip der Sprechapraxie-Therapie
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Die Rolle von Risikofaktoren für die Diagnose von SSES bei ein- und mehrsprachigen Kindern
Grimm, Angela (Prof. Dr.); Schulz, Petra. - 2017
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Auswirkungen der Haltungsänderung chin tuck auf die Schluckqualität bei einem Dysphagiepatienten mit progressiver supranukleärer Blickparese
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Diagnostik und Therapie von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten in der integrativen Lerntherapie
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When life gives you lemons. Der Einfluss visueller Stimuli auf Schluckfrequenz und Speichelproduktion
Balzer, Julia (Dr.); Ebert, Susanne (Dr.); Frank, Ulrike (Dr.). - 2017
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Fehlerreduzierendes Lernen als Methode in der Aphasietherapie
Heide, Judith. - 2017
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Normdatenerhebung für den »Test of Mastication and Swallowing Solids« für Kinder und Jugendliche im Altersbereich von 4 bis 14 Jahren
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Die Patholinguistik im Fokus berufspolitischer Entwicklungen
Wahl, Michael (Prof. Dr.). - 2017
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Sehen hilft Lernen: sEMG Biofeedback in der Dysphagietherapie
Frank, Ulrike (Dr.). - 2017
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Test of Masticating and Swallowing Solids (TOMASS)
Kaps, Hella; Frank, Ulrike (Dr.); Huckabee, Maggie-Lee (Prof. Dr.). - 2017
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Die Auswirkungen des Expressiven Schreibens auf die sprachliche Emotionalität
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Spielend Lernen
Bykova, Ksenia; Frank, Ulrike (Dr.). - 2016
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