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Perception de l’intégration des outils numériques dans l’agir professoral : une étude de cas auprès de trois enseignants de FLE
Xue, Lin
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Virtuelle Projekte in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Schneider, Ramona
;
Abendroth-Timmer, Dagmar
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3
Abendroth-Timmer, Dagmar
;
Aguilar, José
;
Brudermann, Cédric
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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4
Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
Schädlich, Birgit
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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5
Plurilinguales Lernen mittels digitaler Medien im Kontext einer reflexiven Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Hennig-Klein, Eva-Maria
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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6
Linguistic Landscape Research
Etuş, Özlem
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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7
A Classroom-Based Investigation into Pre-Service EFL Teachers’ Evolving Understandings of a Plurilingual Pedagogy to Foreign Language Education
Cutrim Schmid, Euline
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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8
Mehrsprachigkeitsbewusstheit in digitalen Lernumgebungen: Das virtuelle Austauschprojekt „Linguistic Landscapes Leipzig – Auckland“
Feick, Diana
;
Knorr, Petra
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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9
Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence
Rückl, Michaela
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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10
Language Education and Multilingualism
Narcy-Combes, Marie-Françoise
;
Aguilar, José
;
Breidbach, Stephan
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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11
Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers
Kemmerer, Alexandra
;
Leonhardt, Carina
;
Niesen, Heike
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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12
From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching
Walker, Ute
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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13
Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell
Visser, Judith
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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14
Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues
Hoppe, Christelle
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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15
The ENROPE Project for Junior Researchers in the Field of Plurilingualism and Education
The ENROPE Group
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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16
Plurilingual and Intercultural Education in the Republic of Croatia
Lujić, Rea
;
Pivčević, Maja
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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17
Forschungsmethodologische Herausforderungen in digitalen Kontexten der Sprachlehrer*innenbildung
Abendroth-Timmer, Dagmar
;
Schneider, Ramona
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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18
L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
Miras, Grégory
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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19
Making Knowledge Work: Fostering Implicit Reflection in a Digital Era of Language Teacher Education
Gerlach, David
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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20
Cultural appropriation – (k)ein Thema für die Fremdsprachendidaktik?
Plikat, Jochen
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
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