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Analyse contrastive de la métalexicographie et de la lexicographie françaises et chinoises
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03596265 ; 2022 (2022)
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Retos para la enseñanza de E/LE: el enfoque de las partículas discursivas, cien años después del Cours (1916) de Saussure
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In: En el centenario del Cours (1916) de Saussure. Pervivencia de la obra y nuevos retos de la lingüística ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707609 ; José Luis Aliaga Jiménez. En el centenario del Cours (1916) de Saussure. Pervivencia de la obra y nuevos retos de la lingüística, Institución Fernando el Católico, inPress (2021)
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Tu parles! Et puis quoi encore! Phrases préfabriquées à fonction expressive dans les dictionnaires français
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In: Congrès Mondial de Linguistique Française CMLF 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03250982 ; Congrès Mondial de Linguistique Française CMLF 2020, Jul 2020, Montpellier (en ligne), France. ⟨10.1051/shsconf /20207805013⟩ (2020)
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Études lexicales. Mélanges offerts à Ariane Desporte
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In: https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-02966121 ; Université Sorbonne Paris Nord, 2020 (2020)
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Hablando español en la "América estrecha" : evolución del concepto de una lengua española de Centroamérica y de su tratamiento desde finales del siglo XIX hasta nuestros días
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In: Istmo. Revista virtual de estudios literarios y culturales centroamericanos ; https://hal-uco.archives-ouvertes.fr/hal-03617098 ; Istmo. Revista virtual de estudios literarios y culturales centroamericanos, 2020, pp.9-27 (2020)
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L'UNILINGUISME FRANÇAIS ET LES DICTIONNAIRES (2019-2021) ; L'UNILINGUISME FRANÇAIS ET LES DICTIONNAIRES (2019-2021): Le traitement lexicographique des anglicismes
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In: https://hal-univ-montpellier3-paul-valery.archives-ouvertes.fr/hal-03552909 ; L'Harmattan, 2020, Henri Boyer, 978-2-343-20538-0 (2020)
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Enseigner le picard au XXIème siècle : pour qui, comment ?
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In: Variation et enseignement des langues le cas des langues à faible diffusion ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03215161 ; Variation et enseignement des langues le cas des langues à faible diffusion, 2020 (2020)
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Qu’est-ce que la lexicographie parasite ? Typologie d’une pratique qui influence la représentation du français québécois
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Vincent, Nadine. - : Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2020. : Érudit, 2020
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Métaphysique des langues et projets lexicographiques matérialistes (Fontenelle, Helvétius et Diderot)
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In: Usages de la métaphysique classique chez les matérialistes français du 18e siècle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03332207 ; Usages de la métaphysique classique chez les matérialistes français du 18e siècle, Guillaume Coissard, Apr 2019, Lyon, France (2019)
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Changer les dictionnaires ? Une pluralité d’approches
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In: ISSN: 0756-7138 ; EISSN: 2804-7397 ; Lexique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03628879 ; Lexique, UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » Université de Lille, 2019, Changer les dictionnaires ?, pp. 7-38 (2019)
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Évolutions informatiques en lexicographie : ce qui a changé et ce qui pourrait émerger
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In: ISSN: 0756-7138 ; EISSN: 2804-7397 ; Lexique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03628881 ; Lexique, UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » Université de Lille, 2019, Changer les dictionnaires ?, 19, pp. 224-298 (2019)
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Les phrasèmes et les outils lexicographiques des traducteurs
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In: PHRASIS | Rivista di studi fraseologici e paremiologici; N. 3 (2019): Studi fraseologici e paremiologici ; 2531-0755 (2019)
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Corpus y recursos lexicográficos para el estudio sincrónico de las partículas discursivas en la formación de estudiantes francófonos de ELE
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In: Léxico y cultura en LE/L2 : corpus y diccionarios ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707607 ; María Bargalló Escrivá, Esther Forgás Berdet et Antoni Nomdedeu Rull. Léxico y cultura en LE/L2 : corpus y diccionarios, ASELE, pp.453-462, 2018, 978-84-09-04375-0 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/28/28_0043.pdf (2018)
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Implij ar geriadurioù pa droer ; Emploi des dictionnaires pour la traduction
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In: Francis Favereau. Mélanges en hommage au passeur de mémoire. Pennadoù dibabet en enor da Frañsez Favereau. A festchrift in honor of Professor Favereau. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02176533 ; Ronan Le Coadic. Francis Favereau. Mélanges en hommage au passeur de mémoire. Pennadoù dibabet en enor da Frañsez Favereau. A festchrift in honor of Professor Favereau., Skol Vreizh, pp.469-483, 2018, 978-2-367-58-074-6 ; https://skolvreizh.com/ (2018)
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Remarques sur la traduction des adverbes de phrase évaluatifs émotifs
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In: L’épreuve de traduction au Capes et à l’Agrégation d’espagnol. Thème, version, choix de traduction ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707614 ; Carmen Ballestero de Celis & Yekaterina Garcia Markina. L’épreuve de traduction au Capes et à l’Agrégation d’espagnol. Thème, version, choix de traduction, Armand Colin, pp.183-214, 2018, 978-2-20-062210-7 (2018)
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Pistes pour la traduction des particules discursives
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In: Séminaire de l'ATILF ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707591 ; Séminaire de l'ATILF, Feb 2018, Nancy, France (2018)
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Vers des ressources électroniques interconnectées : Lexica, les dictionnaires de la collection Pangloss
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In: 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01557348 ; 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France. pp.48-51 ; https://jlc2017.univ-grenoble-alpes.fr/Contenu/LivretJLC2017.pdf (2017)
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Corpus y diccionarios para la enseñanza y el aprendizaje de las partículas discursivas de ELE
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In: XXVIII Congreso Internacional de ASELE: Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707579 ; XXVIII Congreso Internacional de ASELE: Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios, Sep 2017, Tarragona, España (2017)
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Aplicaciones pedagógicas de los diccionarios de partículas discursivas para hablantes no nativos de una misma lengua materna: análisis de necesidades desde el punto de vista de los usuarios
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In: Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707605 ; Enrique Balmaseda Maestu, Fernando García Andreva, Maribel Martínez López. Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE, ASELE, Fundación San Millán de la Gogolla, pp.537-546, 2017, 978-84-697-5317-0 ; http://www.aselered.org/Panhispanismo-y-variedades-en-la-ensenanza-del-espanol-L2-LE.pdf (2017)
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Vers des ressources électroniques interconnectées : Lexica, les dictionnaires de la collection Pangloss
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In: 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01557348 ; 9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus, Jul 2017, Grenoble, France. pp.48-51 ; https://jlc2017.univ-grenoble-alpes.fr/Contenu/LivretJLC2017.pdf (2017)
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