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Analyser les accords chaines dans un groupe nominal lors d’une épreuve de concours ?
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In: Enseignement et apprentissage de la grammaire : un état des lieux des recherches en didactique du français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03414025 ; Enseignement et apprentissage de la grammaire : un état des lieux des recherches en didactique du français, May 2021, Sherbrooke, Canada (2021)
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Abstract:
International audience ; Notre recherche porte sur un corpus de copies de français de xxx lauréats au CRPE dont la question didactique porte sur des écrits d’élèves auxquels on a demandé d’expliquer l’écriture de verbes et d’adjectifs dans une phrase donnée.A travers l’énoncé des savoirs déclaratifs de ces enseignants en formation initiale nous chercherons à comprendre :- comment ils conçoivent eux-mêmes les notions de verbe et adjectif ;- comment ils analysent les connaissances et les conceptions des élèves sur ces deux concepts grammaticaux.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Adjectif; didactique; Grammaire
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03414025
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Expliquer la grammaire : Comprendre les concepts de la langue
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00986685 ; Scéren/ CRDP Académie de Grenoble, pp.250, 2010, Enseigner le Français (2010)
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La grammaire : un problème pour les élèves, un problème pour le maitre aussi
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00986684 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2009, pp.125-142 (2009)
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