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1	Wissenschaft weltoffen 2017: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland - Fokus: Akademische Mobilität und Kooperation im Ostseeraum
	Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD); Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH. - : W. Bertelsmann Verlag, 2019. : DEU, 2019. : Bielefeld, 2019
	In: 172 (2019)
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2	Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer
	Jung, Matthias; Middeke, Annegret
	In: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37 (2018)
	Abstract: Im folgenden Aufsatz soll das Arbeitsfeld berufs- bzw. fachbezogener Deutschunterricht im In- und Ausland exemplarisch beleuchtet werden, und zwar hinsichtlich der sich dort bietenden Erwerbschancen, der notwendigen Qualifikationen und besonderer Anforderungen, hier vor allem an die Lehrmaterialien, sowie im Hinblick auf entsprechende Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Schon aufgrund der Beschränkungen des Umfangs können wir uns dabei nur auf gewisse Ausschnitte konzentrieren: So kann die Situation im Ausland nur generalisierend, speziell für Europa, dargestellt werden und im Bereich der Lehrmaterialien bzw. der (Selbst-)Weiterbildung gehen wir vor allem auf Online-Materialien wie die Ergebnisse und Angebote des EU-Projektes IDIAL4P (2010-2011) ein, da diese allgemein und kostenlos zur Verfügung stehen bzw. auf Nachhaltigkeit und die dauerhafte Beteiligung der Nutzer angelegt sind.
	Keyword: 20100; 30200; advanced vocational education; Arbeitsmarkt; Ausland; berufliche Weiterbildung; Berufsaussicht; Berufsforschung; Berufssoziologie; Bundesrepublik Deutschland; career prospect; DaF/DaZ-Arbeitsmarkt; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch für den Beruf; Deutschunterricht; Economics; Fachsprache; Federal Republic of Germany; foreign countries; German as a foreign language; German as a second language; German language teaching; labor market; language didactics; Lehrer; Occupational Research; Occupational Sociology; qualification requirements; Qualifikationsanforderungen; Sprachdidaktik; supplementary qualification; teacher; teaching materials; technical language; Unterrichtsmaterial; Wirtschaft; Zusatzqualifikation
	URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57003 http://www.fadaf.de/de/publikationen/mat_daf/ http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-57003-8
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3	Wissenschaft Weltoffen 2015: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland - Schwerpunkt: Internationale Masterstudierende an deutschen Hochschulen
	Bruder, Martin; Burkhart, Simone; Franke, Barbara. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017
	In: 156 (2017)
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4	Lasting impact of study abroad experiences: a collaborative autoethnography
	Garbati, Jordana F.; Rothschild, Nathalie
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 17 ; 2 ; 18 (2017)
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5	Road sign romanization in Oman: the linguistic landscape close-up
	Jamoussi, Rafik; Roche, Thomas
	In: SCU College (2017)
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6	Translanguaging for bilingual educational theorising in higher degree researcher education : a case study of using Chinese funds of theorectical knowledge for research
	Shen, Haibo. - 2017
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7	Transnationales Bildungskapital und soziale Ungleichheit
	Gerhards, Jürgen; Hans, Silke
	In: 25 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 37 (2013)
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8	International Partnership in Educational Strategic Planning and Evaluation: The Muffles College Project
	Satterlee, Brian
	In: Faculty Publications and Presentations (1996)
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9	Report of the Modern Languages Department of the Agricultural College of Utah for the years 1903-1905
	Arnold, Frank R.
	In: Consolidation Controversy Departments of Instruction (1905)
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10	A Comparative Study of Special Education Prevalence Rates by Disability Categories Between
	Bert Chiang; Cheng-fen Chang
	In: http://www.uwosh.edu/faculty_staff/chiang/Chiang %26 Chang 2009.pdf
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