1 |
РЕЧЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАК МОТИВАЦИЯ К ИЗУЧЕНИЮ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА ... : THE TEACHER'S SPEECH AS A MOTIVATION TO LEARN NON NATIVE LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Мотивация в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе ... : Motivation to learn foreign languages in non-linguistic university ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
CROSS-CULTURAL EDUCATION IN NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES: THE EFFECTIVENESS OF CASE STUDIES ... : КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ ... : FORMATION OF STUDENTS' MOTIVATION IN THE STUDY OF A FOREIGN LANGUAGE AT NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
THE ROLE OF PSYCHOLOGY IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES ; Роль психологии в обучении иностранным языкам ; Роль психології в навчанні іноземних мов
|
|
|
|
In: Передовое образование; 2014: ; 90-95 ; Advanced Education; 2014: Issue 2; 90-95 ; Новітня освіта; 2014: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|