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The development of program of experimental research on the formation of intercultural competence of higher military educational institutions cadets during foreign language training
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In: EUREKA: Social and Humanities ; 4 ; 57-62 (2021)
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Abstract:
In accordance with the European and world tendencies of professional training of military personnel, it is mandatory to emphasize the problem of forming the intercultural competence among cadets of higher military educational institutions. The process of formation of such a competence should be experimentally approved. The general approaches to the structure of the experimental research program are analyzed and the necessity of a systematic approach to the formulation of the principles of scientific research, which are a means of proving the research hypothesis, is substantiated. The program of the pedagogical experiment, aimed at testing the hypothesis, is described, which assumes that the level of intercultural competence of cadets of higher military educational institutions increases under the condition of involvement in the process of active communication by means of intercultural dialogue in the process of learning foreign languages, which reproduces the substantive and social content of professional competences in the process of mastering cultural knowledge and communication skills during reproductive, cognitive-exploratory, research and creative activities. Tasks, stages, methods of experimental research are characterized. The stages and directions of introduction of the author's model of formation of intercultural competence of higher military educational institutions cadets in the process of foreign language training in accordance with structural components (motivational-value, cognitive-linguistic, communicative-strategic and evaluative-reflexive) are revealed.
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Keyword:
Berufsforschung; Berufssoziologie; Economics; experimental program; foreign language teaching; foreign language training; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; intercultural skills; interkulturelle Kompetenz; Militär; military; Occupational Research; Occupational Sociology; principles of scientific research; university; Wirtschaft
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URL: https://doi.org/10.21303/2504-5571.2021.001986 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/76443
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Myriads of competences that interweave our lives
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In: Technology transfer: innovative solutions in Social Sciences and Humanities ; 71-73 (2020)
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Zu einer qualitativen Empirie ästhetischer Erfahrungen: grundlagentheoretische Überlegungen und forschungsmethodische Perspektiven am Beispiel kultureller Bildungsforschung
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 3 ; 18 (2016)
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Zur linguistischen Analyse biografisch-narrativer Interviews: die Innen- und Außenperspektive von internationalen Studierenden am Beispiel von zwei aktuellen Forschungsprojekten
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 11 ; 16 ; 167-180 ; Interkulturelle Forschung an deutschsprachigen Hochschulen – disziplinäre Perspektiven und interdisziplinäre Best Practices (2015)
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Integrating intercultural communicative competence into the curriculum of a department of foreign languages: an exploratory case study
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 12 ; 21 ; 59-70 ; Hermeneutische Zugänge der Interkulturalitätsforschung (2015)
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International English and the training of intercultural communicative competence
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 97-116 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015)
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Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 79-96 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015)
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Aktuelle Entwicklungen in der sprachwissenschaftlichen Forschung zur interkulturellen Kommunikation
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 11 ; 16 ; 23-48 ; Interkulturelle Forschung an deutschsprachigen Hochschulen - disziplinäre Perspektiven und interdisziplinäre Best Practices (2015)
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Intercultural competence for unequal business encounters
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 10 ; 14 ; 47-54 ; Ein Quantum Kompetenz: Interkulturalität zwischen Ost und West (2015)
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Vertrauen zwischen Fremden: zum Aufbau einer Joint-Venture-Culture in interkulturellen Verhandlungen
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In: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik ; 10 ; 1 ; 66-85 (2014)
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Transnationales Humankapital und soziale Ungleichheit - eine qualitative Studie über elterliche Motive für die Wahl bilingualer Grundschulen
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In: 31 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 57 (2014)
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Soziale Netzwerke philippinischer MigrantInnen in Österreich: ein Interview mit Arlene Castañeda
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 3 ; 2 ; 265-273 (2013)
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Transnationales Bildungskapital und soziale Ungleichheit
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In: 25 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 37 (2013)
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Linguistic Awareness of Cultures: Grundlagen eines Trainingsmoduls
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In: Studien zur internationalen Unternehmenskommunikation ; 20-51 (2012)
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Ganztagsschulbesuch und Integration bei Schülern mit Migrationshintergrund
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 4 ; 497-502 (2012)
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