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Langues autochtones minoritaires en Allemagne : similitude des droits, diversité des situations sociales
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In: ISSN: 2741-5511 ; Cahiers du CRINI ; http://hal.univ-nantes.fr/hal-03558962 ; Cahiers du CRINI, Les éditions du CRINI, 2021, Droit et langue: pourquoi et comment des exceptions juridiques et linguistiques territoriales ?, 2 ; https://crini.univ-nantes.fr/cahiers2-lenzen (2021)
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Rhetoric and Reality: A Critical Review of Language Policy and Legislation Governing Official Minority Language Use in Health and Social Care in Wales
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Produire des chiffres pour étudier la transmission familiale du breton aujourd’hui
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In: Colloque international universitaire « Langue bretonne, langues minorisées : avenir et transmission familiale » ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02369867 ; Colloque international universitaire « Langue bretonne, langues minorisées : avenir et transmission familiale », Université Bretagne Sud, Nov 2018, Lorient, France ; http://www.treuzkas.net/prezegennig-produin-sifrou-evit-studian-an-treuzkas-er-familhou (2018)
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Scots as a cultural marker of belonging on forums
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In: ISSN: 1976-9660 ; Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02119774 ; Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메, Center for applied cultural science, Korea university, Séoul, 2016 (2016)
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Le défi des écoles bilingues franco-arméniennes
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In: L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01425027 ; Erfurt Jürgen, Hélot Christine. L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert-Lucas, 2016, 978-2-35935-175-0 ; http://www.lambert-lucas.com/l-education-bilingue-en-france (2016)
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Le défi des écoles bilingues franco-arméniennes
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In: L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01425027 ; Erfurt Jürgen, Hélot Christine. L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert-Lucas, 2016, 978-2-35935-175-0 ; http://www.lambert-lucas.com/l-education-bilingue-en-france (2016)
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Nativeness in transnational Antiochian multilingual familie
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In: The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498700 ; The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization, Jun 2015, HONG-KONG, China (2015)
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Nativeness in transnational Antiochian multilingual familie
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In: The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498700 ; The Sociolinguistics of Globalization: (De)centring and (de)standardization, Jun 2015, HONG-KONG, China (2015)
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CREAGEST
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ANR CREAGEST (2008-2012); Structures formelles du langage - UMR 7023 (SFL, Paris FR); http://www.umr7023.cnrs.fr. - : Structures formelles du langage - UMR 7023 (SFL, Paris FR), 2015. : http://www.umr7023.cnrs.fr, 2015. : Savoirs, textes et langage - UMR 8163 (STL, Lille FR), 2015. : http://stl.recherche.univ-lille3.fr, 2015. : Groupe d'imagerie neurofonctionnelle - UMR 6194, CNRS/CEA/Université de Caen (Caen FR), 2015
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Un enseignement bilingue peut-il être une réponse à l'échec scolaire ? Le cas de la Collectivité de Saint-Martin Dominique DÉMOCRITE-LOUISY Lycée Polyvalent de Saint-Martin
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050128 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2014, Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels ; https://www.contextesetdidactiques.com/674 (2014)
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La langue corse ; : Un pari pour demain
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00408124 ; Anima corsa, pp.100, 2009, Corse d'hier et d'aujourd'hui (2009)
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Plurilinguisme et promotion d'une langue minoritaire : tensions et contradictions
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In: Langage et société, n 121-122, 3, 2007-09-01, pp.275-288 (2007)
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Minorization and the process of (de)minoritization : the case of Kali'na in French Guiana
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00292394 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2006, pp.67-86 (2006)
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Minorization and the process of (de)minoritization ; Minorization and the process of (de)minoritization: The case of Kali'na in French Guiana
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00291685 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2006, pp.67-86 (2006)
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Minorization and the process of (de)minoritization : the case of Kali'na in French Guiana
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00292394 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2006, pp.67-86 (2006)
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Minorization and the process of (de)minoritization ; Minorization and the process of (de)minoritization: The case of Kali'na in French Guiana
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In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00291685 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, 2006, pp.67-86 (2006)
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