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Y al fin, ¿en dónde nos deja el enfoque comunicativo?
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In: Forma y Función, Vol 35, Iss 1 (2022) (2022)
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UNIDAD FRASEOLÓGICA DE COMPONENTE CULTURAL RELIGIOSO «COLGARLE A ALGUIEN EL SAMBENITO» EN PERIÓDICOS DIGITALES ESPAÑOLES: APLICACIÓN Y USO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
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In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
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Abstract:
Si en la enseñanza de la lengua y cultura españolas la fraseología representa un campo reconocido y a la vez relevante, la religión es una parte esencial dentro de la cultura y, por tanto, se ve reflejada en muchas unidades fraseológicas (UF) que deberían tener cabida en el aprendizaje de un idioma extranjero. La lengua y la cultura son indisociables para un hablante nativo, pero para un estudiante extranjero no es así, sino que necesita una enseñanza integrada de lengua y cultura. Para este estudio hemos seleccionado una UF de componente cultural religioso por el interés que puede representar para estudiantes del español como lengua extranjera (ELE): colgarle a alguien el sambenito. Para justificar esta selección hemos estudiado la frecuencia de uso de este fraseologismo en diferentes contextos situacionales y socioculturales durante un período de cinco años (2012-2016) en varios periódicos digitales españoles: El País, El Mundo, ABC, La Vanguardia, Ideal y Marca. Con este propósito hemos partido de la convicción de que se puede determinar el uso de esta UF estudiando su frecuencia en la prensa digital. La finalidad de esta investigación consiste en extrapolar los resultados obtenidos al ámbito de la lingüística aplicada o, en concreto, a la fraseología aplicada del español, puesto que la competencia fraseológica mejorará no solo la competencia comunicativa, sino también el conocimiento sobre la cultura española.
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Keyword:
applied Linguistics; componente cultural; cultural component; didáctica de la lengua; language didactics; lingüística aplicada; locución. phraseological unit (PU); phrase; unidad fraseológica (UF)
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URL: http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/view/2716
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El español como L2 en aprendientes bilingües hablantes de namtrik en edad infantil: estudio de actitudes lingüísticas
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 23, Iss 2, Pp 122-140 (2021) (2021)
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Comunicación y lingüística: metodología de análisis redaccional en perspectiva ética
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¿Hablamos? Análisis del discurso y estrategias empleadas en WhatsApp por estudiantes universitarios
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 274-294 (2020)
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El español es un caos: apuntes sobre las implicaciones de los sistemas complejos para la lingüística aplicada
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 28 (2020) (2020)
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La evaluación de la usabilidad de un sistema de memoria de traducción ; Usability evaluation of a translation memory system ; Avaluació de la usabilitat d'una memòria de traducció
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In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 24 (2019): Educar en la traducción y enseñar desde la traducción: estado de la cuestión y evolución diacrónica; 119-146 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2019)
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To be or not to be .? Analysis of misuses with be in a learner corpus in an online environment ; ¿Ser o no ser.? Análisis de errores con to be en un corpus de estudiantes en un entorno online
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“El criado pesado”: La caracterización en la serie Águila Roja ; "El criat pesat": La caracterització en la sèrie Águila Roja ; "The annoying servant": Characterization in the TV series Águila Roja
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In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 22 (2017): Words, Corpus and Back to Words; 57-78 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2018)
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Assessing EPAP lexical features: A corpus-based study ; Análisis de los rasgos léxicos de IFE: Un estudio de corpus ; Una análisi dels trets lèxics d'AFE: Un estudi de corpus
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In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 22 (2017): Words, Corpus and Back to Words; 165-186 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2018)
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Words, Corpus and Back to Words: From Language to Discourse
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In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 22 (2017): Words, Corpus and Back to Words; 9-12 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2018)
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Aspectos pertinentes en torno a la preposición en lengua alemana
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In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 17, Nº. 1, 2018, pags. 62-77 (2018)
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Modal verbs in the abstract genre in the field of tourism
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 24, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista de lenguas para fines específicos. Issue dedicated to Professor Françoise Salager-Meyer), pags. 27-37 (2018)
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The level of context dependence of engagement markers in Peninsular Spanish and US business websites
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 24, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista de lenguas para fines específicos. Issue dedicated to Professor Françoise Salager-Meyer), pags. 38-53 (2018)
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La traducción del folleto turístico: el trasvase léxico del español al chino
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El léxico español del vuelo: un proyecto lexicográfico para el dominio del transporte aéreo
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 23, Nº 2, 2017, pags. 290-312 (2017)
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Los tiempos verbales : una cuestión de tiempo y de espacio
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In: ISSN: 1885-2211 ; MarcoELE : Revista de Didáctica ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01395527 ; MarcoELE : Revista de Didáctica, MarcoELE, 2016, Cuestiones de gramática para especialistas no nativos de español, 22, pp.72-78 ; http://marcoele.com/descargas/22/gramatica-espacialistas-no-nativos.pdf (2016)
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Lingüística y planificación curricular : reflexiones sobre la enseñanza de la gramática hispánica en contexto profesional
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In: Magister dixit : Mélanges offerts à Bernard Darbord par ses collègues et ses disciples ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01395501 ; Cesar García de Lucas; Alexandra Oddo. Magister dixit : Mélanges offerts à Bernard Darbord par ses collègues et ses disciples, Publications du CRIIA, pp.223-238, 2016, 978-2-85901-051-0 (2016)
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MAESTRO DE LINGÜISTAS: ANTHONY BURGESS, LINGÜISTA APLICADO
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In: Tonos Digital; NÚMERO 32 - ENERO 2017 (2016)
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LA TRADUCCIÓN DE DISCURSOS INSTITUCIONALES DE EXTRANJERÍA ITALIANO-ESPAÑOL BASADA EN CORPUS
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In: Tonos Digital; NÚMERO 30 - ENERO 2016 (2016)
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